LKPD Seni Teater Kelas 4: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Memainkan Lakon Fabel dan Legenda
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 4 dengan topik "Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Memainkan Lakon Fabel dan Legenda".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 4: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Memainkan Lakon Fabel dan Legenda
Seni Teater - Kelas 4
Bab 3 Pertemuan 17
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Memainkan Lakon Fabel dan Legenda INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengingat Jejak Lakon: Peranku dan KelompokkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah data pengalaman bermain peranmu: judul lakon yang dimainkan, tokoh yang kamu perankan, dan peran teman satu kelompokmu! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Judul Lakon Fabel/Legenda), Kolom 2 (Tokoh/Tugas yang Saya Perankan), Kolom 3 (Nama Teman dan Peran Mereka di Kelompok). Kegiatan 2: Menuliskan Kisah Pengalaman Bekerja SamaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakan pengalaman paling berkesan saat kamu dan teman-temanmu bekerja sama menyiapkan adegan lakon fabel atau legenda! 2. Ceritakan pengalaman saat kelompokmu menghadapi kesulitan ketika memainkan lakon dan cara kalian menyelesaikannya bersama-sama! Dua kotak paragraf bergaris masing-masing 4-6 baris untuk menuliskan cerita pengalaman kerja sama dan cara mengatasi kendala. Kegiatan 3: Lingkar Cerita: Berbagi Pengalaman Main TeaterEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakanlah pengalaman bermain teatermu secara lisan kepada teman pasanganmu! Tuliskan pengalaman menarik yang kamu dengar dari cerita pasanganmu! Kolom catatan bertuliskan: 'Nama Pasangan:', 'Cerita Pengalaman yang Dibagikan:', dan 'Pelajaran Kerja Sama dari Cerita Teman:'. REFLEKSI1. Bagian mana dari pengalaman bermain teater fabel atau legenda yang paling membuatmu bangga pada kelompokmu? 2. Apa pengalaman bekerja sama dalam teater ini yang ingin kamu ceritakan kepada keluargamu di rumah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.