LKPD Seni Teater Kelas 4: Gladi Bersih Pementasan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu melakukan gladi bersih pementasan dengan urutan adegan yang benar.
2. Murid mampu memperbaiki kekurangan dalam gladi bersih berdasarkan masukan guru dan teman.

PETUNJUK UMUM

• Ikuti setiap kegiatan dengan tertib dan gembira.
• Dengarkan penjelasan guru sebelum mulai.
• Tulis jawaban dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Bekerja samalah dengan kelompokmu dan saling menghargai.
• Jika ada yang kurang jelas, bertanyalah kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Panggung Gladi Bersih

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pensil/pena
• Properti sederhana yang sudah disiapkan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, ingatlah kembali urutan cerita yang akan dipentaskan.
2. Tuliskan urutan adegan dari awal sampai akhir di tabel berikut.
3. Setelah selesai menulis, lakukan gladi bersih singkat (jalan cerita) sesuai urutan yang telah ditulis.
4. Guru akan memberi aba-aba untuk memulai dan mengakhiri setiap adegan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan adegan pementasan kelompokmu dari awal sampai akhir. Kamu boleh menambahkan gambar sederhana untuk setiap adegan jika suka.

Tabel 2 kolom: Nomor Adegan (1,2,3...) dan Nama Adegan / Deskripsi Singkat. Boleh ditambah gambar.

Kegiatan 2: Kamera Kritik: Mengamati dan Memberi Masukan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar observasi
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saat kelompok lain tampil, amatilah dengan saksama.
2. Gunakan tabel di bawah untuk mencatat 1 hal yang keren (Bintang) dan 1 hal yang perlu diperbaiki (Panah).
3. Setelah semua kelompok tampil, guru akan memandu diskusi untuk memberi masukan.
4. Catat juga masukan dari guru dan teman untuk kelompokmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Amati penampilan kelompok lain. Isi tabel berikut: Nama Kelompok, ✨ Bintang (hal yang bagus), 🔧 Panah (hal yang perlu diperbaiki).

2. Tuliskan satu masukan dari guru atau teman untuk kelompokmu sendiri. Masukan apa yang paling penting menurutmu?

Tabel 3 kolom: Nama Kelompok, Bintang (hal baik), Panah (hal perlu diperbaiki). Di bawah tabel: tempat menulis masukan untuk kelompok sendiri.

Kegiatan 3: Sentuhan Akhir: Perbaikan dan Gladi Ulang

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• Properti yang sudah disiapkan
• Catatan masukan dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan masukan yang diterima, pilihlah satu bagian yang paling perlu diperbaiki (misalnya: suara, gerakan, atau posisi).
2. Latih kembali bagian tersebut bersama kelompok – lakukan 2–3 kali hingga lebih baik.
3. Lakukan gladi bersih ulang satu kali penuh dengan perbaikan yang sudah dilatih.
4. Setelah selesai, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Hal apa yang kamu perbaiki bersama kelompok? Mengapa hal itu perlu diperbaiki?

2. Setelah gladi ulang, apa yang terasa berbeda dari penampilanmu sekarang? Bagaimana perasaanmu?

Tulis jawaban di kolom yang disediakan di bawah pertanyaan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti gladi bersih hari ini? Ceritakan dengan jujur.

2. Hal baru apa yang kamu pelajari dari kegiatan gladi bersih ini?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk berlatih dengan urutan adegan yang benar sebelum pementasan?