LKPD Seni Teater Kelas 4: Memainkan Adegan Pendek Lakon dalam Cerita Kehidupan Sehari-Hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memainkan sebuah lakon dalam cerita kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah teks cerita lakon kehidupan sehari-hari bersama teman kelompokmu.
• Bekerjasamalah dengan rukun untuk membagi peran dan berlatih memainkan lakon.
• Lakukan setiap kegiatan secara tertib, gembira, dan penuh percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyiapkan Pembagian Peran Lakon Cerita Sehari-Hari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Naskah pendek lakon 'Kado untuk May'
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan lakon cerita kehidupan sehari-hari 'Kado untuk May' berikut:
2. Adegan: Di ruang tamu rumah, May sedang membuka bungkusan hadiah dari Mama.
3. May: 'Yah... kok cuma gantungan kunci boneka kain? Padahal May maunya tas baru.'
4. Kak Riko: 'Wah, bagus sekali ini May! Jahitannya rapi dan lucu. Kita harus bersyukur atas pemberian Mama.'
5. Mama: 'Kenapa May terlihat murung? Ada apa dengan hadiahnya?'
6. May: 'May minta maaf ya, Mama. May sempat bersungut-sungut. Terima kasih hadiahnya, May suka sekarang.'
7. Diskusikan bersama kelompok beranggotakan 3 orang untuk membagi tokoh yang akan dimainkan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompok dan tokoh lakon kehidupan sehari-hari yang akan dimainkan oleh masing-masing anak!

Tuliskan pada tabel 3 baris berikut:
- Baris 1: Nama Murid: [...] | Tokoh yang dimainkan: [May]
- Baris 2: Nama Murid: [...] | Tokoh yang dimainkan: [Kak Riko]
- Baris 3: Nama Murid: [...] | Tokoh yang dimainkan: [Mama]

Kegiatan 2: Berlatih Memainkan Rangkaian Adegan Lakon

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Benda sekitar kelas sebagai properti gantungan kunci (misalnya penghapus atau kotak pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah bersama anggota kelompokmu di area latihan yang telah ditentukan.
2. Latihlah secara bergantian memainkan lakon sesuai urutan adegan cerita kehidupan sehari-hari berikut:
3. 1. Adegan Awal: May membuka bungkus kado sambil bersungut-sungut kecewa.
4. 2. Adegan Tengah: Kak Riko menghampiri May, memegang gantungan kunci dengan takjub, lalu mengingatkan May untuk bersyukur.
5. 3. Adegan Akhir: Mama masuk ke ruangan, lalu May mendekati Mama untuk meminta maaf dan memeluk Mama dengan rasa terima kasih.
6. Cobalah memainkan seluruh lakon dari adegan awal sampai akhir tanpa terputus.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada daftar periksa latihan adegan lakon yang sudah berhasil dimainkan kelompokmu!

Isi tanda centang (V) pada tabel daftar periksa latihan adegan:
1. Adegan Awal: Memainkan May membuka bungkusan kado dengan kecewa -> [ ] Belum / [ ] Sudah Terlatih
2. Adegan Tengah: Memainkan Kak Riko memegang kado dan mengajak bersyukur -> [ ] Belum / [ ] Sudah Terlatih
3. Adegan Akhir: Memainkan May meminta maaf dan berterima kasih pada Mama -> [ ] Belum / [ ] Sudah Terlatih

Kegiatan 3: Memainkan Lakon Cerita Kehidupan Sehari-Hari di Depan Kelas

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Properti sederhana kelas (meja, kursi, benda kado)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan permainan lakon cerita 'Kado untuk May' di depan teman-teman kelas secara berkelompok.
2. Mainkan lakon secara utuh mulai dari adegan awal, adegan tengah, hingga adegan akhir sesuai naskah lakon yang telah dipelajari.
3. Saat kelompok lain tampil, perhatikan adegan lakon yang mereka mainkan dengan tertib.
4. Setelah seluruh kelompok selesai tampil, selesaikan lembar pencatatan keterlaksanaan penampilan lakon serta refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Catatlah keberhasilan kelompokmu dalam memainkan lakon cerita kehidupan sehari-hari di depan kelas!

Tuliskan laporan singkat penampilan lakon kelompokmu:
'Kelompok kami telah memainkan lakon [Kado untuk May] di depan kelas. Adegan yang kami mainkan mencakup: (1) Adegan awal: [...], (2) Adegan tengah: [...], (3) Adegan akhir: [...]'

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat memainkan peran lakon cerita kehidupan sehari-hari bersama teman kelompokmu hari ini?

2. Adegan mana dalam cerita 'Kado untuk May' yang paling berkesan saat kamu mainkan? Ceritakan alasannya!

3. Pelajaran apa dari lakon cerita kehidupan sehari-hari tadi yang bisa kamu terapkan di rumah bersama keluargamu?