LKPD Seni Teater Kelas 4: Mengenal Dialog Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi dialog sederhana dalam kehidupan sehari-hari melalui pengamatan dan diskusi.
2. Menirukan dialog dan gerak tubuh dari aktivitas sehari-hari yang diamati.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari kegiatan 1, 2, sampai 3.
• Amati dengan seksama orang-orang di sekitarmu saat melakukan kegiatan.
• Jangan takut salah! Berkreasi dan bersenang-senanglah dalam belajar teater.
• Diskusikan dengan temanmu jika ada yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Dengarkan Dialog di Sekitarmu!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD (lembar kerja ini)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan kembali kegiatan pagi hari di rumahmu dari bangun tidur sampai berangkat sekolah.
2. Ingat-ingat, siapa saja yang berbicara denganmu? Apa yang mereka katakan?
3. Tuliskan minimal 3 dialog (percakapan) yang kamu ingat di tabel yang tersedia.
4. Perhatikan: siapa yang bicara, kepada siapa, dan kata-kata apa yang diucapkan.
5. Diskusikan hasilmu dengan teman sebangku!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan dialog yang kamu ingat dari kegiatan pagi harimu!

2. Dari ketiga dialog yang kamu tulis, manakah yang paling sering kamu dengar setiap hari? Mengapa dialog itu sering diucapkan?

Tabel dengan 3 kolom: (1) Siapa yang bicara, (2) Kepada siapa, (3) Dialog yang diucapkan. Sediakan 3-5 baris kosong. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 4-5 baris untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Ayo Amati dan Tebak!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD (lembar kerja ini)
• Ruang kelas atau area yang cukup luas untuk bergerak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan menunjukkan atau memeragakan beberapa dialog dan gerak tubuh dari kegiatan sehari-hari.
2. Perhatikan baik-baik: bagaimana gerak tubuhnya, bagaimana suaranya, dan ekspresi wajahnya.
3. Tuliskan tebakanmu: kegiatan apa yang sedang diperagakan dan dialog apa yang mungkin diucapkan.
4. Setelah itu, kamu akan diminta menirukan salah satu dialog dan gerak tubuh yang sudah diamati!
5. Berani mencoba adalah kunci belajar teater!

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 kegiatan yang diperagakan guru dan dialog yang kamu tebak!

2. Pilih 1 kegiatan dari nomor 1, lalu tirukan dialog dan gerak tubuhnya! Ceritakan pengalamanmu: apa yang kamu rasakan saat menirukan? Apakah mudah atau sulit?

Tabel dengan 3 kolom: (1) Kegiatan yang diperagakan, (2) Dialog yang ditebak, (3) Gerak tubuh yang diamati. Sediakan 3 baris kosong. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan kotak besar (6-7 baris) untuk menulis pengalaman.

Kegiatan 3: Buat Dialog Buatanmu Sendiri!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD (lembar kerja ini)
• Ruang untuk berlatih dan tampil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu yang kreatif! Pilih 1 kegiatan sehari-hari yang kamu lakukan di rumah atau sekolah.
2. Buatlah dialog pendek (3-5 kalimat) untuk kegiatan tersebut.
3. Tuliskan juga gerak tubuh dan ekspresi wajah yang sesuai dengan dialogmu.
4. Berlatihlah sendiri dulu di tempat dudukmu, lalu siap-siap untuk memeragakannya di depan teman-teman!
5. Ingat: dialog harus jelas, gerak tubuh harus sesuai, dan wajah harus ekspresif!

Pertanyaan:

1. Kegiatan sehari-hari apa yang kamu pilih?

2. Tuliskan dialog yang kamu buat untuk kegiatan tersebut (minimal 3 kalimat)!

3. Jelaskan gerak tubuh dan ekspresi wajah yang akan kamu gunakan saat memeragakan dialog ini!

4. Setelah memeragakan di depan teman-teman, apa pendapat temanmu tentang penampilanmu? Tulis minimal 2 pendapat teman!

Pertanyaan 1: satu baris untuk menulis kegiatan. Pertanyaan 2: kotak dengan 5-6 baris untuk menulis dialog. Pertanyaan 3: kotak dengan 5-6 baris untuk menjelaskan gerak dan ekspresi. Pertanyaan 4: kotak dengan 4-5 baris untuk menulis pendapat teman.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menyenangkan yang kamu rasakan saat belajar tentang dialog dan gerak tubuh hari ini?

2. Menurutmu, mengapa dialog dan gerak tubuh penting dalam bermain teater atau peran?

3. Apakah ada dialog atau kegiatan sehari-hari di rumah yang ingin kamu peragakan lagi di pertemuan berikutnya? Jelaskan!