LKPD Seni Teater Kelas 4: Latihan Pantomim Berkelompok: Binatang dan Alam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu berlatih pantomim berkelompok dengan menggabungkan gerak binatang dan peristiwa alam dalam satu rangkaian.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini bersama kelompokmu yang terdiri dari 4 orang.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai.
• Gunakan tubuhmu sepenuhnya — tangan, kaki, kepala, dan ekspresi wajah — saat berlatih pantomim.
• Dalam pantomim, kita TIDAK berbicara. Semua perasaan dan cerita disampaikan lewat gerak tubuh.
• Saling menghargai penampilan temanmu. Berikan tepuk tangan yang meriah!
• Jika ada langkah yang belum dipahami, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Geraknya! (Eksplorasi Gerak Binatang & Alam)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama kelompokmu membentuk lingkaran kecil.
2. Baca dengan saksama tabel di bawah ini yang berisi daftar binatang dan peristiwa alam.
3. Diskusikan bersama kelompok: bagaimana cara menirukan gerak setiap binatang dan peristiwa alam itu hanya dengan tubuh, tanpa suara dan tanpa berbicara?
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu di kolom 'Ide Gerak Kelompok Kami'.
5. Setelah menulis, coba peragakan setiap gerak bersama-sama selama kurang lebih 30 detik per baris.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan ide gerak pantomim kelompokmu! Tuliskan bagian tubuh yang digerakkan dan bagaimana cara menggerakkannya.

2. Menurut kelompokmu, gerakan mana yang paling sulit ditirukan hanya dengan tubuh? Mengapa?

Tabel 4 kolom dengan judul: No. | Binatang/Peristiwa Alam | Bagian Tubuh yang Digerakkan | Ide Gerak Kelompok Kami. Isi 6 baris: (1) Kupu-kupu, (2) Monyet, (3) Ular, (4) Ombak, (5) Angin, (6) Hujan Deras. Untuk pertanyaan uraian nomor 2, sediakan kotak kosong berukuran 3 baris untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Susun Ceritanya! (Merancang Rangkaian Pantomim Berkelompok)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Pensil warna atau krayon (opsional untuk menggambar)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih bersama kelompokmu, kalian akan membuat sebuah 'cerita pantomim' singkat.
2. Cerita ini harus menggabungkan minimal 2 gerak binatang DAN minimal 1 gerak peristiwa alam dalam satu rangkaian yang mengalir.
3. Bayangkan sebuah adegan, misalnya: sekumpulan kupu-kupu sedang terbang di taman, tiba-tiba angin kencang berhembus, lalu mereka berlindung di balik dedaunan.
4. Diskusikan dengan kelompok: siapa memainkan peran apa, dan bagaimana urutan geraknya.
5. Tuliskan rencana kalian di kartu cerita di bawah ini, lalu berlatih sesuai rencana tersebut minimal 2 kali putaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul cerita pantomim kelompokmu dan lengkapi kartu cerita berikut!

2. Gambarkan salah satu adegan paling seru dari cerita pantomim kelompokmu! Tunjukkan posisi setiap anggota kelompok dan gerak yang sedang dilakukan.

3. Bagaimana cara kelompokmu memastikan semua anggota bergerak bersama-sama dan kompak? Tuliskan kesepakatan yang kalian buat!

Kartu Cerita berbentuk tabel 3 kolom: Adegan ke- | Gerak yang Dilakukan | Siapa yang Bergerak. Isi minimal 3 adegan. Di bawah tabel, sediakan kotak gambar kosong berukuran 10x8 cm dengan tulisan 'Gambarlah adegan terhebat kelompokmu di sini!'. Untuk pertanyaan diskusi nomor 3, sediakan kotak kosong 3 baris.

Kegiatan 3: Tampil dan Nilai Yuk! (Penampilan & Penilaian Teman Sebaya)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• LKPD ini
• Ruang kelas atau area terbuka yang cukup luas untuk bergerak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok akan tampil memeragakan cerita pantomim yang sudah dilatih.
2. Saat kelompok lain tampil, tugasmu adalah menjadi penonton yang baik sekaligus juri yang jujur.
3. Gunakan tabel penilaian di bawah untuk menilai penampilan kelompok yang sedang tampil.
4. Ingat: penilaian bukan tentang siapa yang paling bagus, tapi untuk saling memberi semangat dan masukan.
5. Setelah semua kelompok tampil, isi bagian refleksi diri di bagian bawah.

Pertanyaan:

1. Berilah penilaian untuk penampilan kelompok lain menggunakan tabel berikut. Beri tanda ✔ pada kolom yang sesuai dan tuliskan satu komentar positif untuk setiap kelompok!

2. Setelah kelompokmu tampil, diskusikan bersama: apa yang sudah berjalan baik dan apa yang ingin kalian perbaiki jika berlatih lagi? Tuliskan dalam tabel 'Bintang dan Harapan' berikut!

3. Menurutmu, mengapa penting untuk berlatih bersama kelompok sebelum tampil? Tuliskan pendapatmu dalam 2-3 kalimat!

Tabel Penilaian Teman dengan kolom: Nama Kelompok | Gerak Binatang Terlihat Jelas (✔/✗) | Gerak Peristiwa Alam Terlihat Jelas (✔/✗) | Kompak Bergerak Bersama (✔/✗) | Komentar Positifku. Isi sebanyak jumlah kelompok lain yang tampil. Di bawahnya, tabel 'Bintang dan Harapan' berisi 2 kolom: ⭐ Yang Sudah Baik dari Kelompok Kami | 🌱 Yang Ingin Kami Perbaiki. Untuk pertanyaan uraian nomor 3, sediakan kotak kosong 3 baris.

REFLEKSI

1. Gerak binatang atau peristiwa alam mana yang paling berkesan bagimu hari ini? Mengapa gerak itu terasa spesial?

2. Bagaimana perasaanmu saat tampil bersama kelompok tanpa mengucapkan satu kata pun? Apa yang kamu pelajari dari pengalaman itu?

3. Jika kamu bisa menambahkan satu binatang atau peristiwa alam baru ke dalam cerita pantomim kelompokmu, apa yang akan kamu pilih dan bagaimana cara kamu memperagakannya?