LKPD Seni Teater Kelas 4: Membuat Topeng Binatang
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Teater kelas 4 dengan topik "Membuat Topeng Binatang". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 4: Membuat Topeng Binatang
Seni Teater - Kelas 4
Bab 1 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 4 (Fase B) Topik: Membuat Topeng Binatang INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Karakter Binatang PilihankuEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Binatang apa yang kamu pilih? Tuliskan namanya! 2. Apa ciri khas paling menarik dari binatang itu? (Misalnya: warna loreng, bulu tebal, atau moncong panjang). Jelaskan! 3. Buatlah sketsa sederhana bentuk topeng yang akan kamu buat. Gambarkan garis mata, hidung, mulut, dan ciri khas binatangmu. Ruang gambar Gunakan tabel 3 kolom: (1) Nama binatang, (2) Ciri khas, (3) Sketsa topeng. Sketsa digambar di kotak yang disediakan. Kegiatan 2: Membuat Topeng BinatangkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Setelah topeng selesai, coba pakai dan rasakan. Apakah ada bagian yang perlu diperbaiki? Tuliskan pengalamanmu selama membuat topeng! 2. Tempelkan foto atau gambar topengmu di kotak yang disediakan. Jika tidak ada kamera, gambarkan hasil jadi topengmu dengan detail warna dan bentuk. Ruang gambar Tulis pengalaman di kolom uraian (minimal 3 kalimat). Gambar/foto topeng di kotak yang disediakan. Kegiatan 3: Ayo Tampil dengan Topengku!Estimasi: 15 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana perasaanmu saat memakai topeng dan memerankan binatang pilihanmu? Apakah topeng membantumu lebih percaya diri? 2. Apa tantangan terbesar saat membuat topeng? Bagaimana cara kamu mengatasinya? 3. Menurutmu, apa yang membuat topeng binatangmu terlihat hidup dan menarik? Jelaskan! Tulis jawaban di kolom uraian. Setiap jawaban minimal 2 kalimat. REFLEKSI1. Apa hal paling menyenangkan yang kamu pelajari hari ini? 2. Jika kamu boleh mengubah satu hal dari topengmu, apa yang akan kamu ubah dan mengapa? 3. Bagaimana kegiatan membuat topeng ini membantu kamu lebih memahami karakter binatang yang kamu pilih? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.