LKPD Seni Teater Kelas 4: Menirukan Suara atau Vokal Karakter Binatang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan teknik dasar akting melalui proses meniru suara atau vokal sesuai peran binatang atau peristiwa alam

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan ikuti arahan guru.
• Gunakan organ vokalmu (mulut, bibir, lidah, dan tenggorokan) dengan rileks dan aman saat bersuara.
• Lakukan latihan dan praktik dengan percaya diri, gembira, serta saling menghargai teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Meniru Karakter Vokal Binatang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kartu nama/gambar binatang (kucing, singa, katak)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan aba-aba guru tentang nama binatang.
2. Cobalah bunyikan suara binatang tersebut dengan variasi vokal (tinggi/rendah atau panjang/pendek).
3. Tuliskan bunyi tiruan vokal dan ciri bunyinya pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel bunyi tiruan suara binatang berikut berdasarkan eksplorasi vokal yang telah kamu lakukan untuk 3 binatang: Kucing, Singa, dan Katak.

Tabel 3 baris berisi kolom: No, Nama Binatang, Tiruan Bunyi Vokal, Ciri Karakter Suara (nada tinggi/rendah, panjang/pendek).

Kegiatan 2: Praktik Menunjukkan Vokal Peran Binatang dan Peristiwa Alam

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas yang leluasa untuk bersuara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan bersama teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, peragakan (tunjukkan) bunyi vokal dari peran binatang dalam situasi tertentu serta suara peristiwa alam.
3. Mintalah pasanganmu mendengarkan dan mengamati ketepatan peniruan vokalmu, lalu catat hasil praktik kalian.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan di depan pasanganmu suara vokal Serigala yang sedang melolong panjang di malam hari. Tuliskan bagaimana kamu membunyikan vokal tersebut!

2. Tunjukkan di depan pasanganmu tiruan suara vokal peristiwa alam: Angin badai kencang. Tuliskan bagaimana bentuk bunyi vokal yang kamu hasilkan!

Kolom uraian bergaris untuk menuliskan deskripsi bunyi dan cara pembunyian vokal yang ditunjukkan saat praktik berpasangan.

Kegiatan 3: Unjuk Suara Suasana Hutan: Menunjukkan Vokal Sesuai Peran

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Ruang pentas sederhana di depan kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu peran: Burung Hantu (binatang) atau Petir Menyambar (peristiwa alam).
2. Tunjukkan teknik dasar meniru vokal peran pilihanmu di depan kelas atau kelompok saat guru memandu latar suasana hutan.
3. Catat peran yang kamu pilih dan bagaimana caramu menghasilkan suara tiruan tersebut agar sesuai dengan karakternya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan peran yang kamu pilih (Burung Hantu atau Petir), lalu jelaskan bagaimana caramu menunjukkan vokal peran tersebut saat tampil di depan kelas!

Kotak isian terstruktur memuat: Peran Pilihan, Lafal Tiruan Vokal, dan Cara Menghasilkan Vokal.

REFLEKSI

1. Bagian suara binatang atau peristiwa alam mana yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu tirukan?

2. Bagaimana perasaanmu saat menunjukkan kemampuan meniru vokal di depan teman-teman?

3. Apa yang akan kamu latih lagi pada tenggorokan atau mulutmu agar suara tiruan peranmu terdengar lebih mirip?