LKPD Seni Teater Kelas 3: Meniru Dialog dan Efek Suara Tokoh Fabel Sesuai Cerita Pentas Mini
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 3 dengan topik "Meniru Dialog dan Efek Suara Tokoh Fabel Sesuai Cerita Pentas Mini".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 3: Meniru Dialog dan Efek Suara Tokoh Fabel Sesuai Cerita Pentas Mini
Seni Teater - Kelas 3
Bab 4 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 3 (Fase B) Topik: Meniru Dialog dan Efek Suara Tokoh Fabel Sesuai Cerita Pentas Mini INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Tiruan Suara dan Karakter Vokal Tokoh FabelEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan latihan meniru suara tokoh fabel, jodohkanlah masing-masing tokoh berikut dengan tiruan karakter suara yang paling tepat:
Ruang tabel jawaban 2. Ketika kamu menirukan suara Kancil, bagaimana perubahan vokal yang kamu tunjukkan dibanding saat menirukan suara Singa? Tabel 3 baris: Kolom 1 (Nomor & Nama Tokoh: Singa, Kancil, Kura-Kura), Kolom 2 (Pilihan Huruf & Deskripsi Karakter Vokal A/B/C). Di bawah tabel disediakan 2 baris garis kosong untuk menjawab pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Menunjukkan Tiruan Suara Dialog Singkat Tokoh FabelEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkanlah peniruan vokal untuk dialog Singa: 'Hahaha! Akulah penguasa rimba yang terkuat di hutan ini!'. Bagaimana caramu menunjukkan vokal tokoh Singa tersebut? 2. Tunjukkanlah peniruan vokal untuk dialog Kura-Kura: 'Satu... dua... langkah demi langkah... aku pasti sampai.'. Bagaimana caramu menunjukkan vokal tokoh Kura-Kura tersebut? Format isian uraian 3 baris untuk masing-masing dialog yang menjelaskan dan mendokumentasikan hasil pengamatan lisan unjuk kerja vokal oleh guru/teman. Kegiatan 3: Praktik Menunjukkan Vokal Dialog Berantai FabelEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan tokoh fabel yang kamu perankan, lalu tunjukkan peniruan suara dialog tokoh tersebut di depan kelompokmu! Tuliskan deskripsi tiruan vokal yang kamu gunakan saat menirukan dialog tokoh pilihanmu itu. 2. Berdasarkan penampilan anggota kelompokmu, isilah tabel pengamatan ketepatan tiruan vokal untuk ketiga tokoh (Singa, Kancil, Kura-Kura): apakah vokal yang ditunjukkan sudah sesuai dengan karakter tokohnya? Ruang tabel jawaban Kolom isian peran dan uraian teknik vokal (4 baris), diikuti tabel penilaian sejawat 3 kolom: Nama Teman, Peran Tokoh, Kesesuaian Tiruan Vokal (Sesuai / Belum Sesuai). REFLEKSI1. Tokoh fabel mana yang suaranya paling mudah dan paling menantang untuk kamu tirukan? Mengapa? 2. Bagaimana perasaanmu setelah mencoba mengubah-ubah suara untuk menunjukkan karakter tokoh fabel yang berbeda? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.