LKPD Seni Teater Kelas 3: Menirukan Suara atau Vokal Sesuai Karakter Tokoh secara Spontan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 3 dengan topik "Menirukan Suara atau Vokal Sesuai Karakter Tokoh secara Spontan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 3: Menirukan Suara atau Vokal Sesuai Karakter Tokoh secara Spontan
Seni Teater - Kelas 3
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menirukan Suara atau Vokal Sesuai Karakter Tokoh secara Spontan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Tirukan Suara Tokoh: Tebak dan Tirukan SpontanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tirukan secara spontan suara dari 4 tokoh berikut saat guru menyebutkannya, lalu tuliskan bunyi/kata yang kamu tirukan ke dalam tabel:
Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris dengan kolom: No | Nama Tokoh | Bunyi/Kata Suara yang Ditirukan | Berhasil Menirukan Spontan (V) Kegiatan 2: Kotak Kejutan Suara: Tiruan Spontan BerpasanganEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ambil 3 nama tokoh dari kotak kejutan bersama pasanganmu (Pilihan tokoh: Penjual Es Lilin, Singa Mengaum, Nenek Penyihir). Tirukan suara tokoh yang kamu dapat secara spontan di depan temanmu, lalu catat hasilnya di tabel pengamatan berpasangan. Ruang tabel jawaban Tabel pengamatan berpasangan: Kolom berisi Nomor | Tokoh yang Didapat | Tiruan Suara Teman | Langsung Spontan (Ya/Tidak) Kegiatan 3: Rantai Suara Kelompok Spontan dan Refleksi PenutupEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 3 tokoh yang berhasil kamu atau kelompokmu tirukan suaranya secara cepat tanpa jeda dalam permainan rantai suara! 2. Bagaimana rasanya saat kamu harus langsung mengeluarkan suara tiruan tokoh tanpa berpikir lama? Nomor 1: Tiga baris isian (Tokoh 1, Tokoh 2, Tokoh 3). Nomor 2: Kolom uraian singkat 2-3 baris kalimat. REFLEKSI1. Tokoh mana yang suara atau vokalnya paling mudah kamu tirukan secara langsung tadi? 2. Apa yang kamu lakukan agar tidak ragu-ragu saat harus menirukan suara tokoh secara tiba-tiba? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.