LKPD Seni Teater Kelas 3: Menirukan Gerak Tubuh Sesuai Peran Tokoh Sekitar secara Spontan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menirukan gerak tubuh sesuai peran atau perilaku objek sekitar secara spontan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Siapkan ruang gerak yang aman agar kamu leluasa bergerak tanpa menabrak teman atau benda.
• Dengarkan aba-aba atau instruksi guru dengan saksama.
• Lakukan setiap gerakan tubuh secara langsung, berani, dan spontan tanpa rasa malu.
• Tuliskan hasil pengamatan dan gerakanmu pada lembar kegiatan yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tirukan Gerak Objek Sekitar: Benda dan Tumbuhan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Peluit atau bel sebagai tanda aba-aba gerak spontan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah di area kelas yang lega.
2. Dengarkan nama objek sekitar yang dibacakan oleh guru secara bergantian.
3. Langsung tirukan gerak tubuh objek tersebut secara spontan begitu aba-aba 'Mulai!' dibunyikan.
4. Tahan posisi gerakmu selama 5 detik ketika guru menyebut 'Beku!'.
5. Tuliskan bagian tubuh mana saja yang kamu gerakkan untuk meniru objek tersebut pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Saat guru memberi aba-aba 'Pohon tertiup angin kencang', tirukan gerak tubuh pohon tersebut seketika! Bagian tubuh apa saja yang kamu gerakkan untuk menirukan pohon tersebut?

2. Saat guru memberi aba-aba 'Jam dinding yang jarumnya berputar', tirukan gerak tubuh jarum jam secara spontan! Tuliskan bagaimana kamu menggerakkan anggota tubuhmu untuk menirukan gerakan jarum jam tersebut!

Tuliskan jawaban pada baris isian pendek dan kolom uraian yang disediakan di lembar kerja masing-masing murid.

Kegiatan 2: Tirukan Gerak Tokoh Sekitar secara Spontan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Kartu nama peran/tokoh sekitar (Petani, Polisi Lalu Lintas, Penjual Bakso)
• Lembar tabel LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Guru akan menyebutkan nama tokoh di sekitar kita secara acak (contoh: Petani, Polisi Lalu Lintas, Pedagang Keliling).
3. Kamu dan pasanganmu langsung menirukan gerak tubuh khas tokoh tersebut secara spontan tanpa berdiskusi terlebih dahulu.
4. Perhatikan gerakan tubuh temanmu, lalu beri tanda centang dan catat gerak tubuh yang berhasil ditirukan pada tabel kegiatan.

Pertanyaan:

1. Lakukan peniruan gerak tubuh secara spontan untuk 3 tokoh sekitar berikut, lalu lengkapi tabel pengamatan gerak di bawah ini bersama teman pasanganmu:

1. Tokoh: Petani sedang mencangkul
2. Tokoh: Polisi lalu lintas sedang mengatur jalan
3. Tokoh: Penjual bakso sedang memikul dagangan

Lengkapi tabel 3 baris: Kolom 1 (Nama Tokoh Sekitar), Kolom 2 (Deskripsi Gerak Tubuh yang Ditirukan), Kolom 3 (Ketercapaian Gerak Spontan: Terlaksana / Ragu-ragu).

Kegiatan 3: Tantangan Gerak Spontan: Patung Berganti Peran

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Tamburin/alat ketukan pengatur ritme spontanitas
• Ruang kelas/aula yang leluasa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Seluruh murid berdiri membuat lingkaran besar.
2. Guru akan membunyikan ketukan dan menyebutkan satu peran tokoh atau objek sekitar secara bergantian dan cepat.
3. Setiap kali peran baru disebutkan, ubahlah gerak tubuhmu secara seketika dan langsung membeku menjadi patung sesuai peran tersebut.
4. Setelah permainan selesai, diskusikan pengalaman gerak spontan yang baru saja kamu lakukan bersama kelompok mejamu.

Pertanyaan:

1. Ketika guru secara cepat mengubah aba-aba dari 'kucing berjalan perlahan' menjadi 'tukang parkir meniup peluit dan memundurkan mobil', bagaimana perubahan gerak tubuh yang kamu lakukan secara spontan?

2. Tuliskan gerak tubuh tokoh atau objek sekitar mana yang paling cepat berhasil kamu tirukan secara spontan hari ini, serta jelaskan bagian tubuh utama yang kamu pakai!

Tuliskan hasil diskusi kelompok dan rangkuman gerak pada kolom catatan yang disediakan di bagian akhir lembar kerja.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika harus menirukan gerak tubuh tokoh sekitar secara langsung tanpa berpikir lama?

2. Gerak tubuh tokoh atau objek sekitar mana yang menurutmu paling mudah ditirukan secara spontan? Mengapa?

3. Bagian tubuh mana (tangan, kaki, atau badan) yang paling sering dan paling lincah kamu gunakan saat menirukan gerak tadi?