LKPD Seni Teater Kelas 3: Menceritakan Kembali Pengalaman Meniru dan Mengenal Lingkungan Sekitar dalam Bermain Teater

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali pengalaman dan pengenalan lingkungan sekitar dalam bermain teater

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama, nomor presensi, dan kelasmu pada tempat yang tersedia.
• Ingat kembali pengalamanmu saat menirukan berbagai gerak dan suara dari lingkungan sekitar pada pertemuan teater sebelumnya.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan ceritakan pengalamanmu secara jujur dan menyenangkan.
• Tanyakan kepada guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Objek Sekitarku yang Pernah Kutiru

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali objek, hewan, tumbuhan, atau peristiwa di lingkungan sekitarmu yang pernah kamu tirukan saat bermain teater.
2. Lengkapi tabel kenangan meniru pada lembar kerja dengan menyebutkan apa yang kamu tirukan, di mana kamu menemukannya di lingkungan sekitar, serta bagaimana pengalamanmu saat menirukannya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan dalam tabel: (a) nama hewan/benda/peristiwa lingkungan yang pernah kamu tirukan dalam teater, (b) tempat kamu melihat objek tersebut di sekitarmu, dan (c) ceritakan singkat pengalaman apa yang kamu rasakan saat menirukannya!

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Objek Lingkungan yang Ditiru', Kolom 2 'Lokasi Menemukan di Lingkungan Sekitar', Kolom 3 'Cerita Pengalaman Saat Menirukan'.

Kegiatan 2: Menyusun Cerita Pengalaman Bermain Teater

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah SATU pengalaman bermain teater yang paling berkesan saat kamu menirukan lingkungan sekitarmu.
2. Jawablah pertanyaan pemandu untuk menceritakan kembali pengalaman tersebut secara runtut mulai dari pengenalan objek, hal yang paling kamu ingat, hingga bagian yang paling berkesan bagimu.

Pertanyaan:

1. Ceritakan lingkungan sekitar apa yang kamu amati sebelum bermain teater dan ciri khas apa yang kamu temukan dari lingkungan tersebut!

2. Ceritakan bagaimana pengalamanmu saat menirukan gerak atau suara dari lingkungan sekitar tersebut bersama teman-teman!

3. Ceritakan pengalaman apa yang paling berkesan atau paling menantang bagimu saat menirukan lingkungan sekitar dalam teater!

Disediakan ruang bergaris 3-4 baris untuk masing-masing butir pertanyaan nomor 1, 2, dan 3.

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Meniru kepada Teman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, ceritakan kembali pengalaman bermain teater dan pengenalan lingkungan sekitar yang sudah kamu tulis pada Kegiatan 2.
3. Saat temanmu bercerita, dengarkan ceritanya dengan seksama.
4. Tuliskan rangkuman cerita pengalaman temanmu pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Siapakah nama teman pasanganmu, dan ceritakan kembali objek lingkungan apa yang ia tirukan dalam teater beserta pengalaman berkesan yang ia ceritakan kepadamu!

Format isian: Nama Teman Pasangan: [...]; Objek Lingkungan yang Ditiru Teman: [...]; Rangkuman Cerita Pengalaman Teman: [disediakan 4 baris bergaris].

REFLEKSI

1. Pengalaman meniru objek lingkungan sekitar mana yang paling menyenangkan untuk kamu ceritakan kembali hari ini?

2. Setelah menceritakan kembali pengalaman bermain teater, apa hal baru yang kamu ketahui tentang benda/hewan di lingkungan sekitarmu?