LKPD Seni Teater Kelas 3: Menirukan Suara atau Vokal Objek Sekitar melalui Mimesis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menirukan suara/vokal sesuai tokoh atau perilaku objek sekitar melalui proses meniru (mimesis)

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Pakailah pakaian yang nyaman agar leluasa bersuara dan bergerak.
• Dengarkan dan amati dengan saksama setiap bunyi dan suara objek sekitar yang dicontohkan.
• Cobalah menirukan suara dengan sungguh-sungguh, berani, dan gembira bersama teman-temanmu.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan pada lembar kerja ini langkah demi langkah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Suara Objek Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pelantang suara/rekaman bunyi alam dan benda sekitar (opsional dari guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan bunyi tiruan objek atau rekaman suara yang diperdengarkan oleh guru di kelas.
2. Cobalah bunyikan dan tirukan suara dari 4 objek sekitar berikut secara lisan: (1) Jam dinding berdetik, (2) Bel sekolah berdering, (3) Angin kencang bertiup, dan (4) Rintik hujan jatuh di atap genteng.
3. Tuliskan tiruan bunyi vokal yang kamu suarakan ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tiruan bunyi vokal dari 4 objek sekitar yang telah kamu suarakan ke dalam tabel berikut:

1. Jam dinding,
2. Bel sekolah,
3. Angin kencang,
4. Rintik hujan.

Tabel 2 kolom x 4 baris. Kolom 1: Nama Objek (1. Jam Dinding, 2. Bel Sekolah, 3. Angin Kencang, 4. Rintik Hujan). Kolom 2: Bunyi Suara Tiruan Vokal yang Dihasilkan Murid.

Kegiatan 2: Tebak Suara Berantai Bersama Pasangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kartu pilihan nama objek/tokoh (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Pilih salah satu peran perilaku objek/tokoh berikut tanpa memberitahu pasanganmu: Kucing mengeong saat lapar, Ayam jantan berkokok di pagi hari, Kereta api melintas, atau Peluit wasit ditiup.
3. Tirukan suara/vokal dari objek/tokoh yang kamu pilih di depan pasanganmu secara bergantian.
4. Pasanganmu mendengarkan dan menuliskan nama objek/tokoh yang suaranya sedang ditirukan pada tabel kerja.

Pertanyaan:

1. Tuliskan suara objek atau tokoh apa yang ditirukan oleh pasanganmu, serta bagaimana bunyi vokal yang disuarakannya.

2. Sekarang giliranmu: objek atau tokoh apa yang kamu tirukan suaranya di depan pasanganmu, dan bagaimana bunyi vokalnya?

Kolom isian singkat 2 butir (Nama objek/tokoh yang ditirukan dan tiruan bunyi suara vokal).

Kegiatan 3: Konser Suara Mimesis Lingkungan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/halaman yang lapang untuk praktik olah vokal kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 4 orang.
2. Tentukan satu situasi lingkungan yang ingin ditirukan bersama: (Pilihan A: Suasana Hutan Rimba, Pilihan B: Suasana Jalan Raya Ramai, Pilihan C: Suasana Dapur Pagi Hari).
3. Setiap anggota memilih 1 objek/tokoh dalam situasi tersebut untuk ditirukan suaranya (contoh di jalan raya: klakson motor, mesin bus menderu, sirine ambulans, suara peluit tukang parkir).
4. Tirukan suara-suara tersebut secara bersamaan atau bergantian membentuk suasana lingkungan hidup!
5. Tuliskan daftar objek dan bunyi suara yang kelompokmu tirukan pada tabel kelompok.
6. Setelah praktik, lakukan perapian dan ikuti refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan situasi yang dipilih kelompokmu, 4 objek/tokoh di dalamnya, serta tiruan bunyi vokal masing-masing anggota kelompok.

Tabel kelompok 4 baris. Kolom 1: Nama Anggota Kelompok, Kolom 2: Objek/Tokoh yang Ditirukan, Kolom 3: Tiruan Bunyi Vokal yang Disuarakan.

REFLEKSI

1. Suara objek atau tokoh sekitar mana yang paling mudah kamu tirukan bunyinya hari ini? Mengapa?

2. Suara objek atau tokoh mana yang paling menantang untuk kamu bunyikan dengan vokalmu?

3. Bagaimana perasaanmu ketika bersama teman-teman berhasil membunyikan tiruan suara lingkungan secara kompak?