LKPDPertemuan 2Bab 1Fase BSemester 1

LKPD Seni Teater Kelas 3: Menirukan Gerak Tubuh Tokoh melalui Mimesis

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 3 dengan topik "Menirukan Gerak Tubuh Tokoh melalui Mimesis".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 3: Menirukan Gerak Tubuh Tokoh melalui Mimesis

Seni Teater - Kelas 3

Bab 1 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menirukan Gerak Tubuh Tokoh melalui Mimesis

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenirukan Gerak Tubuh Tokoh melalui Mimesis
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menirukan gerak tubuh sesuai tokoh atau perilaku objek sekitar melalui proses meniru (mimesis)

PETUNJUK UMUM

  • Awali kegiatan dengan berdoa dan peregangan tubuh ringan bersama guru.
  • Gunakan seluruh tubuhmu (kepala, tangan, badan, dan kaki) untuk menirukan gerak dengan sungguh-sungguh.
  • Lakukan setiap gerakan dengan aman tanpa mengganggu atau menabrak teman di sekitarmu.
  • Isi lembar kerja sesuai pengalaman gerak yang kamu lakukan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Meniru Gerak Objek di Sekitar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Ruang kelas yang cukup lapang untuk bergerak
  • Jam dinding kelas atau benda nyata di sekitar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati 3 objek di sekitarmu: Jarum Jam Dinding, Pohon Tertiup Angin Kencang, dan Meja Kayu.
  2. Cobalah tirukan gerak masing-masing objek tersebut menggunakan tubuhmu secara bergantian.
  3. Beri tanda centang (V) pada tabel pengamatan tubuh di lembar kerja setelah kamu berhasil menirukan gerak tiap objek.

Pertanyaan:

1. Lakukan peniruan gerak untuk 3 objek berikut dan beri tanda centang (V) pada bagian tubuh yang kamu gerakkan saat meniru:

  1. Jarum Jam Dinding,
  2. Pohon Tertiup Angin Kencang,
  3. Meja Kayu.
Ruang tabel jawaban

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Objek: Jarum Jam Dinding, Pohon Tertiup Angin, Meja Kayu), Kolom 2 (Gerakan Tubuh yang Dilakukan), Kolom 3 (Bagian Tubuh Utama yang Bergerak), Kolom 4 (Tanda Centang [V] Berhasil Menirukan).

Kegiatan 2: Menirukan Gerak Tokoh di Sekitar Kita

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kartu pilihan nama tokoh

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah pasangan bersama teman sebangkumu.
  2. Pilihlah salah satu tokoh berikut untuk ditirukan gerak tubuhnya: Kakek Berjalan Menggunakan Tongkat, Polisi Mengatur Lalu Lintas, atau Petani Mencangkul Sawah.
  3. Peragakan gerak tubuh tokoh tersebut di depan pasanganmu selama 1 menit.
  4. Tuliskan ciri gerak tubuh tokoh yang kamu tirukan pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama tokoh yang kamu pilih dan jelaskan secara singkat gerak tubuh apa saja yang kamu tirukan saat menjadi tokoh tersebut!

Format isian: 1) Tokoh yang dipilih: [Tulis nama tokoh], 2) Gerak kepala dan badan: [Tuliskan geraknya], 3) Gerak tangan dan kaki: [Tuliskan geraknya].

Kegiatan 3: Permainan Mimesis Tebak Gerak Berantai

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu bergambar peran/objek
  • Lembar catatan kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bergabunglah dalam kelompok kecil yang terdiri atas 4-5 anak.
  2. Secara bergiliran, satu anak mengambil kartu peran lalu menirukan gerak tubuh objek atau tokoh di kartu itu TANPA SUARA (murni mimesis gerak tubuh).
  3. Anggota kelompok lain menirukan kembali gerak tersebut secara serempak, lalu menebak nama gerak objek/tokoh yang ditirukan.
  4. Tuliskan hasil tebakan gerak kelompokmu pada tabel pengamatan.
  5. Lakukan refleksi bersama dan rapikan kembali ruang kelas menjelang penutupan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 gerak tubuh objek atau tokoh yang berhasil ditirukan dan ditebak oleh kelompokmu dalam permainan!

Format isian: Objek/Tokoh 1: [Nama] - Gerak tubuh yang ditirukan: [Deskripsi gerak]; Objek/Tokoh 2: [Nama] - Gerak tubuh yang ditirukan: [Deskripsi gerak].

REFLEKSI

1. Gerak tubuh objek atau tokoh mana yang paling mudah kamu tirukan hari ini? Mengapa?

2. Bagian tubuh mana (tangan, kaki, atau badan) yang paling terasa bekerja saat kamu melakukan mimesis tadi?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menirukan gerak tubuh objek dan tokoh bersama teman-teman?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.