LKPD Seni Teater Kelas 2: Membuat Cerita Imajinasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kerja kelompok, murid mampu membuat cerita imajinasi singkat secara bersama.
2. Melalui presentasi, murid mampu menghargai cerita teman dengan mendengarkan aktif.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini bersama kelompokmu dengan penuh semangat dan rasa percaya diri.
• Dengarkan petunjuk guru sebelum memulai setiap kegiatan.
• Gunakan imajinasimu sebebas-bebasnya — tidak ada jawaban yang salah dalam berkreasi!
• Saat temanmu berbicara atau bercerita, dengarkan dengan sungguh-sungguh dan jangan menyela.
• Jika bingung, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pemanasan Imajinasi: Apa yang Kamu Bayangkan?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman, tutup matamu sebentar, dan tarik napas perlahan.
2. Bayangkan kamu sedang berada di tempat ajaib — bisa hutan, luar angkasa, bawah laut, atau kerajaan dongeng.
3. Buka matamu, lalu gambar tempat ajaib yang kamu bayangkan di kotak yang tersedia.
4. Tulis 3 kata yang menggambarkan tempat itu di bawah gambarmu.
5. Ceritakan gambarmu kepada teman di sebelahmu dalam 2–3 kalimat singkat.

Pertanyaan:

1. Di mana tempat ajaib yang kamu bayangkan? Tulis namanya.

2. Gambarlah tempat ajaib yang kamu bayangkan di kotak di bawah ini!

3. Tulis 3 kata yang cocok untuk menggambarkan tempat ajaibmu (contoh: dingin, bercahaya, penuh bintang).

Kotak gambar besar (ukuran A5) untuk menggambar tempat ajaib. Di bawah kotak, tersedia 3 baris kosong berlabel 'Kata 1:', 'Kata 2:', 'Kata 3:'. Di atas kotak, ada satu baris isian untuk nama tempat.

Kegiatan 2: Yuk Buat Cerita Bersama!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dengan kelompokmu (3–4 orang).
2. Bersama kelompok, pilih SATU tempat ajaib dari hasil kegiatan 1 (boleh tempat milik salah satu anggota atau gabungan ide).
3. Diskusikan bersama: siapa tokoh dalam ceritamu, apa masalah yang terjadi, dan bagaimana cara menyelesaikannya.
4. Isi tabel perencanaan cerita yang tersedia bersama-sama.
5. Setelah tabel selesai, tulislah cerita imajinasi singkat kelompokmu (minimal 4 kalimat) di kolom yang tersedia.
6. Beri judul yang menarik untuk cerita kelompokmu!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perencanaan cerita kelompokmu bersama-sama!

2. Tuliskan cerita imajinasi singkat kelompokmu di sini. Jangan lupa beri judul yang keren!

3. Diskusi kelompok: Bagian mana dari cerita kalian yang paling seru? Mengapa?

Tabel 4 baris x 2 kolom dengan header: 'Unsur Cerita' dan 'Ide Kelompok Kami'. Baris berisi: Tempat Ajaib, Tokoh Utama, Masalah dalam Cerita, Cara Menyelesaikan Masalah. Di bawah tabel, tersedia kotak uraian besar berlabel 'Judul Cerita: ____' dan 'Cerita Kami:' dengan 8 baris bergaris untuk menulis cerita.

Kegiatan 3: Waktunya Bercerita dan Menyimak!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok akan maju ke depan kelas untuk menceritakan hasil cerita imajinasi mereka.
2. Satu orang dari kelompok membacakan cerita, anggota lain boleh membantu dengan ekspresi atau suara.
3. Kelompok yang menonton bertugas menjadi pendengar aktif yang baik: duduk tenang, tatap pencerita, dan jangan berbisik.
4. Setelah setiap kelompok selesai, isi tabel apresiasi untuk cerita teman.
5. Berikan tepuk tangan meriah untuk setiap kelompok yang tampil!

Pertanyaan:

1. Isi tabel apresiasi untuk cerita teman di bawah ini! (Isi setelah setiap kelompok tampil)

2. Dari semua cerita teman yang kamu dengar hari ini, cerita mana yang paling membuatmu penasaran? Tulis judulnya dan ceritakan alasanmu dalam 2 kalimat.

3. Bagaimana perasaanmu saat cerita kelompokmu didengarkan oleh teman-teman? Centang (✓) gambar wajah yang sesuai, lalu tulis alasannya.

Tabel apresiasi dengan 4 kolom: 'Nama Kelompok', 'Judul Cerita', 'Satu Hal yang Aku Suka', 'Kata Penyemangatku'. Jumlah baris sesuai jumlah kelompok di kelas. Di bawah tabel, tersedia 3 baris uraian untuk pertanyaan 2. Untuk pertanyaan 3, tersedia 4 pilihan ikon wajah emoji (sangat senang, senang, biasa saja, gugup) yang bisa dilingkari, diikuti 2 baris isian untuk alasan.

REFLEKSI

1. Apa bagian paling menyenangkan saat membuat cerita imajinasi bersama kelompokmu hari ini?

2. Apa yang kamu pelajari dari mendengarkan cerita teman? Apakah ada ide dari cerita teman yang membuatmu ingin mencoba hal baru?

3. Bagaimana rasanya bekerja sama membuat satu cerita bersama teman? Apa yang ingin kamu lakukan lebih baik lagi jika membuat cerita bersama lain kali?