LKPD Seni Teater Kelas 2: Petualangan Imajinasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui cerita imajinatif 'Petualangan Mendaki Gunung', murid mampu merespons instruksi dengan gerak dan suara sesuai imajinasi.
2. Melalui tanya jawab, murid mampu menceritakan pengalaman imajinasinya dengan kosakata sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan dirimu dengan duduk nyaman dan lapangkan pikiranmu. Kita akan pergi berpetualang hari ini — tapi petualangan ini ada di dalam imajinasimu!
• Dengarkan baik-baik setiap instruksi dari guru sebelum mulai kegiatan.
• Tidak ada jawaban yang salah. Yang penting kamu mencoba dan berani mengekspresikan dirimu.
• Gunakan krayon atau pensil warna untuk mewarnai atau menggambar jika diminta.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan urut dari Kegiatan 1, 2, lalu 3.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kita Mendaki Gunung! (Gerak dan Suara Imajinasi)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas dengan area kosong untuk bergerak
• Krayon atau pensil warna
• LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah di tempat yang ada cukup ruang untuk bergerak.
2. Tutup matamu sebentar, tarik napas dalam-dalam, dan bayangkan kamu sedang berdiri di kaki sebuah gunung yang tinggi dan hijau.
3. Ketika gurumu membacakan cerita 'Petualangan Mendaki Gunung', ikuti setiap instruksi dengan gerakan tubuhmu dan suaramu.
4. Contoh: jika guru berkata 'kita mendaki tanjakan curam', tunjukkan dengan tubuhmu bagaimana rasanya mendaki — boleh melangkah pelan, napas terengah-engah, atau tangan berpegangan.
5. Setelah cerita selesai, duduk kembali dan kerjakan pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Waktu kamu 'mendaki gunung' tadi, bagian mana yang paling kamu sukai? Lingkari gambar yang sesuai perasaanmu!

2. Tuliskan atau gambarkan 2 gerakan yang kamu lakukan saat petualangan tadi. Apa nama gerakannya dan bagaimana suara yang kamu buat?

3. Ketika guru bilang 'ada badai tiba-tiba', gerakan apa yang kamu buat? Gambarkan dirimu saat itu di kotak di bawah ini!

Pertanyaan 1: Kotak bergambar 4 ekspresi wajah (senang, kagum, lelah, takut) — murid melingkari pilihan. Pertanyaan 2: Tabel 2 kolom (Nama Gerakan | Suara yang Dibuat) dengan 2 baris kosong. Pertanyaan 3: Kotak gambar kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar bebas.

Kegiatan 2: Cerita Petualanganku (Aku Bisa Bercerita!)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna untuk mendekorasi
• LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Ingat-ingat kembali petualangan mendaki gunung yang baru saja kalian lakukan.
3. Secara bergantian, ceritakanlah pengalamanmu tadi kepada temanmu. Gunakan kata-katamu sendiri — tidak perlu sama dengan cerita guru.
4. Dengarkan juga cerita temanmu dengan seksama.
5. Setelah berdiskusi, kerjakan pertanyaan di bawah ini sendiri-sendiri.

Pertanyaan:

1. Ceritakan petualangan mendaki gunungmu tadi dalam 3 kalimat. Mulai dari awal, tengah, sampai akhir petualangan!

2. Apa yang diceritakan temanmu tadi? Apakah cerita petualangannya sama atau berbeda denganmu? Tuliskan 1 hal yang berbeda!

3. Bayangkan kamu bisa memberi nama petualanganmu sendiri. Apa judul petualanganmu? Tuliskan di bawah ini dan hiasi dengan gambar!

Pertanyaan 1: Tiga baris kosong bergaris untuk menulis 3 kalimat (diberi label: Kalimat 1, Kalimat 2, Kalimat 3). Pertanyaan 2: Satu baris kosong bergaris untuk isian singkat. Pertanyaan 3: Kotak judul (persegi panjang bergaris tebal) di tengah, dikelilingi ruang gambar kosong untuk dekorasi.

Kegiatan 3: Bintang Petualangku (Refleksi Diri dengan Bintang)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau pensil warna
• Pensil
• LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu lakukan sendiri dengan tenang.
2. Bayangkan kembali semua yang sudah kamu lakukan hari ini — gerakanmu, suaramu, dan ceritamu.
3. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan jujur sesuai perasaanmu.
4. Warnai bintang sesuai petunjuk di setiap pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Seberapa berani kamu bergerak dan bersuara saat mendaki gunung tadi? Warnai bintang sesuai pilihanmu! ★★★ = Sangat berani | ★★☆ = Cukup berani | ★☆☆ = Masih malu-malu

2. Tuliskan satu kata perasaan yang paling kamu rasakan saat berpetualangan tadi. (Contoh: senang, deg-degan, kagum, lelah, seru...)

3. Gambarkan ekspresi wajahmu saat momen paling seru dalam petualangan tadi! Tambahkan gelembung kata (balon bicara) berisi apa yang kamu katakan saat itu.

Pertanyaan 1: Tiga bintang bergaris tebal berukuran besar yang siap diwarnai. Pertanyaan 2: Satu kotak isian dengan bingkai berbentuk hati atau bintang untuk menulis satu kata. Pertanyaan 3: Kotak gambar kosong 8x8 cm dengan lingkaran wajah dan balon bicara yang sudah disediakan (tinggal melengkapi).

REFLEKSI

1. Apa bagian paling seru dari petualangan imajinasimu hari ini? Mengapa bagian itu membuatmu merasa senang atau bersemangat?

2. Gerakan atau suara apa yang menurutmu paling cocok untuk menggambarkan perasaanmu saat mendaki gunung? Bisakah kamu tunjukkan sekali lagi?

3. Kalau kamu bisa melanjutkan petualangan itu, kira-kira kamu ingin pergi ke mana selanjutnya dan apa yang akan kamu temukan di sana?