LKPD Seni Teater Kelas 2: Gladi Bersih Pertunjukan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu memainkan peran dalam gladi bersih dengan urutan adegan yang benar.
2. Murid mampu memberikan saran perbaikan kepada teman dengan santun.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan hati gembira — ini saatnya kamu bersinar di atas panggung!
• Saat berlatih bersama teman, dengarkan satu sama lain dan tunggu giliran bicara.
• Jika ada yang belum jelas, angkat tanganmu dan tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru.
• Jaga semangat dan percaya diri — kamu pasti bisa!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Ingat Urutannya! 🎭

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini
• Naskah pertunjukan (boleh dilihat sebentar untuk mengecek)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat cerita yang sudah kamu pelajari bersama teman-temanmu.
2. Di bawah ini ada gambar kotak adegan yang masih kosong urutannya.
3. Tuliskan nomor urut adegan (1, 2, 3, dst.) di dalam lingkaran kecil di setiap kotak.
4. Lalu tuliskan siapa saja tokoh yang tampil di setiap adegan tersebut.
5. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan adegan dalam pertunjukanmu dari awal sampai akhir! Isi tabel di bawah ini.

2. Apa yang terjadi jika urutan adegan salah saat pertunjukan? Ceritakan dengan 1-2 kalimat!

3. Di adegan mana kamu tampil? Lingkari nomor adeganmu pada tabel di atas!

Isi tabel 3 kolom: No. Adegan | Apa yang terjadi | Siapa saja tokoh yang tampil. Buat 5 baris (sesuaikan dengan jumlah adegan naskah kelas). Untuk soal nomor 2, tulis jawaban di kotak uraian yang tersedia. Untuk soal nomor 3, lingkari baris adegan yang sesuai pada tabel.

Kegiatan 2: Saatnya Gladi Bersih! 🌟

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD ini
• Kostum atau properti pertunjukan (jika ada)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang waktunya tampil! Bersiaplah bersama kelompokmu.
2. Mainkan pertunjukan dari awal sampai akhir sesuai urutan adegan yang sudah kamu catat.
3. Selama temanmu tampil, perhatikan dengan seksama dan isi lembar pengamatan di bawah ini.
4. Amati 2 hal: apakah urutan adegannya sudah benar, dan apakah suara serta gerakannya sudah jelas.
5. Tuliskan pengamatanmu dengan jujur — ini untuk membantu teman menjadi lebih baik!

Pertanyaan:

1. Saat melihat temanmu tampil, apakah urutan adegannya sudah benar? Berilah tanda ✓ (sudah benar) atau ✗ (perlu diperbaiki) pada tabel pengamatan!

2. Pilih SATU hal yang sudah bagus dari penampilan temanmu. Tuliskan di sini!

3. Pilih SATU hal yang menurutmu bisa diperbaiki dari penampilan temanmu. Tuliskan dengan kalimat yang baik dan sopan!

Tabel pengamatan 4 kolom: Nama Teman | Urutan Adegan (✓/✗) | Suara Jelas (✓/✗) | Gerakan Sesuai (✓/✗). Isi untuk setiap teman yang tampil. Untuk soal nomor 2 dan 3, tulis di kotak isian yang tersedia di bawah tabel.

Kegiatan 3: Berbagi Saran dengan Hati 💛

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna (untuk melingkari ekspresi)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah semua kelompok selesai tampil, saatnya saling berbagi saran.
2. Ingat aturan emas: saran yang baik disampaikan dengan KATA YANG BAIK dan NADA YANG LEMBUT.
3. Baca dulu kotak 'Kalimat Ajaib' di bawah ini sebelum mengisi.
4. Pilih satu teman untuk kamu beri saran, lalu tulis saranmu menggunakan panduan kalimat ajaib.
5. Setelah menulis, sampaikan saranmu langsung kepada temanmu dengan suara yang pelan dan ramah.

Pertanyaan:

1. Baca 'Kotak Kalimat Ajaib' ini dan lingkari kalimat yang ingin kamu gunakan untuk memberi saran kepada teman:

🌟 'Kamu sudah bagus sekali waktu... Coba lain kali...'
🌟 'Menurutku, akan lebih seru kalau kamu...'
🌟 'Saran dariku: sebaiknya kamu... supaya...'
🌟 'Aku suka penampilanmu! Tapi mungkin bisa dicoba...'

2. Sekarang tulis saranmu untuk satu teman menggunakan kalimat ajaib yang sudah kamu pilih! Tulis nama temanmu dan saranmu.

3. Setelah menyampaikan saranmu kepada teman, bagaimana perasaanmu? Lingkari gambar ekspresi wajah yang sesuai dan tulis alasannya!

😊 Senang 😐 Biasa saja 😟 Kurang nyaman

Untuk soal 1: lingkari kalimat ajaib pilihan pada kotak yang tercetak. Untuk soal 2: tulis di kotak uraian dengan format — Nama teman: ___ / Saranku: ___ (minimal 2 kalimat). Untuk soal 3: lingkari ekspresi wajah lalu tulis alasan di kotak kecil di sampingnya.

REFLEKSI

1. Adegan mana yang paling kamu sukai saat gladi bersih tadi? Mengapa adegan itu favoritmu?

2. Apakah kamu sudah berani menyampaikan saran kepada teman dengan kata-kata yang baik? Ceritakan bagaimana rasanya!

3. Apa satu hal yang ingin kamu latih lagi agar penampilanmu saat pertunjukan sungguhan menjadi lebih baik?