LKPDPertemuan 5Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Seni Teater Kelas 2: Eksplorasi Peran Tokoh di Sekitar dalam Permainan Lakon

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 2 dengan topik "Eksplorasi Peran Tokoh di Sekitar dalam Permainan Lakon".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 2: Eksplorasi Peran Tokoh di Sekitar dalam Permainan Lakon

Seni Teater - Kelas 2

Bab 2 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Eksplorasi Peran Tokoh di Sekitar dalam Permainan Lakon

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikEksplorasi Peran Tokoh di Sekitar dalam Permainan Lakon
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengeksplorasi beragam peran mengenai tokoh di sekitar atau rekaan dalam permainan lakon

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjasamalah dengan riang bersama teman kelompokmu.
  • Ikuti setiap petunjuk guru untuk mengeksplorasi ragam peran tokoh di sekitarmu.
  • Gunakan tubuh, mimik wajah, dan suaramu secara bebas dan percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Ciri Tokoh di Sekitar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil dan penghapus)
  • Lembar kerja peserta didik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali tokoh-tokoh yang sering kamu jumpai di sekitar lingkunganmu (misalnya: pedagang keliling, guru, dan penjaga sekolah).
  2. Amati ciri khas gerak dan suara masing-masing tokoh tersebut.
  3. Lengkapi tabel pengamatan ciri tokoh bersama teman kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama tokoh yang kamu pilih dan sebutkan 1 ciri gerak khas serta 1 ciri ucapan/suara khas tokoh tersebut pada tabel yang tersedia!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 4 kolom pada kertas LKPD: Kolom 1 (No: 1 dan 2), Kolom 2 (Nama Tokoh di Sekitar), Kolom 3 (Ciri Gerak Khas), Kolom 4 (Ciri Suara/Ucapan Khas).

Kegiatan 2: Eksplorasi Ragam Peran dalam Gerak dan Suara

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Ruang kelas yang cukup leluasa untuk bergerak
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu tokoh di sekitar yang telah dicatat pada Kegiatan 1.
  2. Cobalah mengeksplorasi gerak tubuh dan suara tokoh tersebut secara bergantian bersama teman sebangkumu.
  3. Eksplorasi tokoh tersebut dalam 2 situasi berbeda: saat sedang sibuk bekerja dan saat sedang menyapa orang dengan ramah.
  4. Jawablah pertanyaan terkait eksplorasi peran yang telah kamu lakukan.

Pertanyaan:

1. Apa peran yang kamu eksplorasi? Bagaimana gerak tubuh dan suaramu saat tokoh tersebut sedang sibuk bekerja?

2. Bagaimana gerak tubuh dan perubahan suaramu saat tokoh tersebut menyapa orang lain dengan ramah?

Tersedia 3 baris bergaris untuk nomor 1 dan 3 baris bergaris untuk nomor 2 pada lembar kerja murid.

Kegiatan 3: Mengeksplorasi Permainan Lakon Sederhana dan Refleksi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Benda-benda sederhana di dalam kelas sebagai pendukung imajinasi (kursi, meja, tas)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bergabunglah dalam kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Tentukan peran tokoh di sekitar bagi tiap anggota dalam satu peristiwa permainan lakon (misalnya: suasana di pasar pagi atau gerbang sekolah).
  3. Lakukan eksplorasi permainan lakon sederhana bersama kelompokmu di depan kelas atau area latihan.
  4. Tuliskan peran masing-masing anggota kelompok serta cerita peristiwa lakon yang dieksplorasi.
  5. Ikuti kegiatan penutup dan refleksi bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan peristiwa lakon yang kelompokmu mainkan dan peran apa saja yang dieksplorasi oleh tiap anggota kelompok!

Format isian pada lembar LKPD: Tempat/Peristiwa Lakon (...), Daftar Nama Anggota dan Peran yang Dieksplorasi (1. Nama: ... Peran: ..., 2. Nama: ... Peran: ..., 3. Nama: ... Peran: ...).

REFLEKSI

1. Tokoh di sekitar mana yang paling kamu sukai saat dieksplorasi perannya hari ini? Mengapa?

2. Bagian mana yang paling seru saat kamu mencoba gerak dan suara tokoh tersebut bersama temanmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.