LKPD Seni Teater Kelas 2: Memberi Saran pada Ekspresi Suara Teman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Teater kelas 2 dengan topik "Memberi Saran pada Ekspresi Suara Teman". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 2: Memberi Saran pada Ekspresi Suara Teman
Seni Teater - Kelas 2
Bab 1 - Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 2 (Fase A) Topik: Memberi Saran pada Ekspresi Suara Teman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Yuk, Dengarkan dan Amati! 👂Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel pengamatanmu! Tuliskan nama teman, ekspresi suara yang diperagakan, dan satu hal yang kamu perhatikan dari suaranya. Ruang tabel jawaban 2. Dari ketiga teman yang maju, ekspresi suara mana yang paling mudah kamu kenali? Mengapa? Tabel 3 kolom: (1) Nama Teman, (2) Ekspresi Suara, (3) Yang Aku Perhatikan — diisi 3 baris untuk 3 teman yang diamati. Jawaban pertanyaan uraian ditulis di bawah tabel (2-3 kalimat). Kegiatan 2: Saatnya Memberi Saran dengan Santun! 🌟Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ekspresi suara apa yang kamu peragakan tadi? Lingkari jawabanmu! 2. Tuliskan saran yang kamu berikan kepada temanmu dengan kalimat yang sopan. 3. Saran apa yang kamu terima dari temanmu? Tuliskan di sini. 4. Bagaimana perasaanmu saat menerima saran dari teman? Beri tanda ✓ pada gambar yang sesuai! Kotak pilihan untuk soal 1 dan 4 (lingkari/centang). Ruang tulis uraian 3-4 baris untuk soal 2 dan 3. Ruang 2-3 baris untuk alasan soal 4. Kegiatan 3: Aku Bisa Lebih Baik! ✨Estimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saran dari teman mana yang kamu coba terapkan? Tuliskan sarannya dan ceritakan apa yang kamu ubah dari penampilanmu. 2. Gambarlah wajahmu sebelum dan sesudah memperbaiki penampilanmu! Tuliskan satu kata yang menggambarkan perasaanmu di bawah masing-masing gambar. Ruang gambar 3. Menurutmu, apakah penampilanmu menjadi lebih baik setelah memperbaikinya? Beri alasanmu! Ruang uraian 3-4 baris untuk soal 1 dan 3. Dua kotak gambar berdampingan (kiri: 'Sebelum', kanan: 'Sesudah') dengan ruang tulisan satu kata di bawah masing-masing kotak untuk soal 2. REFLEKSI1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang memberi saran kepada teman? 2. Bagaimana rasanya ketika saran yang kamu berikan diterima dan dicoba oleh temanmu? 3. Apa yang akan kamu lakukan berbeda jika harus memberi saran kepada teman lagi di lain waktu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.