LKPD Seni Teater Kelas 2: Refleksi Pengalaman Bermain Suara

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan pengalaman dan perasaan selama proses bermain suara dengan kosakata sehari-hari.
2. Mengenali emosi yang dirasakan saat menirukan suara dan berperan.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini dengan senang hati! Tidak ada jawaban yang salah, yang penting kamu jujur tentang perasaanmu.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang tidak dimengerti.
• Gunakan kalimatmu sendiri — tulislah seperti kamu sedang bercerita kepada teman.
• Setelah selesai, simpan LKPD ini sebagai kenangan pengalamanmu bermain suara!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ingat-Ingat Saat Aku Bermain Suara 🎵

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon warna
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman, pejamkan mata sebentar, dan ingat kembali saat kamu bermain suara bersama teman-teman.
2. Bayangkan suara-suara yang sudah kamu tirukan — suara hewan, suara alam, suara tokoh, atau suara lainnya.
3. Buka matamu, lalu lihat gambar kotak wajah di bawah ini.
4. Gambarlah ekspresi wajahmu di dalam kotak yang tersedia sesuai perasaanmu saat bermain suara.
5. Setelah menggambar, tuliskan nama perasaan itu di bawah kotak gambarmu.

Pertanyaan:

1. Gambarlah ekspresi wajahmu di kotak ini: bagaimana perasaanmu SEBELUM mulai bermain suara?

2. Gambarlah ekspresi wajahmu di kotak ini: bagaimana perasaanmu SAAT sedang bermain suara?

3. Gambarlah ekspresi wajahmu di kotak ini: bagaimana perasaanmu SESUDAH selesai bermain suara?

4. Suara apa yang paling kamu sukai saat bermain? Tuliskan di sini!

Tiga kotak gambar kosong berukuran 6x6 cm (untuk menggambar ekspresi wajah), masing-masing dengan garis isian nama perasaan di bawahnya. Ditambah satu baris isian untuk jawaban nomor 4.

Kegiatan 2: Ceritaku Saat Bermain Suara 📖

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu menjadi 'pencerita'! Ceritakan pengalamanmu bermain suara dalam bentuk tabel.
2. Ingat kembali satu momen paling berkesan saat kamu menirukan suara atau berperan.
3. Isi tabel di bawah ini dengan kalimatmu sendiri — boleh singkat, yang penting jelas!
4. Setelah tabel selesai, kerjakan pertanyaan uraian di bawahnya.
5. Jika kesulitan menulis, kamu boleh menggambar situasinya terlebih dahulu, lalu minta bantuan guru untuk menuliskan kata-katanya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengalaman bermain suaramu berikut ini! Kolom:

1. Suara yang Aku Tirukan,
2. Tokoh atau Benda yang Aku Perankan,
3. Perasaanku Saat Itu.

2. Dari semua suara yang kamu tirukan, suara mana yang paling sulit? Mengapa terasa sulit?

3. Waktu kamu menirukan suara itu, apa yang kamu lakukan agar suaramu terdengar seperti aslinya? Ceritakan caramu!

Satu tabel 3 kolom dengan 3 baris isian (Suara yang Aku Tirukan | Tokoh atau Benda yang Aku Perankan | Perasaanku Saat Itu). Di bawah tabel, dua kotak uraian berukuran sedang dengan garis tulis untuk jawaban nomor 2 dan 3.

Kegiatan 3: Aku dan Temanku Berbagi Cerita 🤝

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon untuk mewarnai bintang (opsional)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan bersama satu teman sebangku atau teman yang ditunjuk guru.
2. Bacakan atau ceritakan jawabanmu di Kegiatan 2 kepada temanmu selama kurang lebih 1 menit.
3. Dengarkanlah cerita temanmu dengan baik — jangan menyela saat teman sedang bercerita.
4. Setelah saling bercerita, isi tabel 'Aku Mendengar Cerita Temanku' berdasarkan apa yang kamu dengar.
5. Terakhir, berikan satu bintang penyemangat untuk temanmu di kotak yang sudah disediakan dan tulis satu kalimat pujian atau dukungan untuknya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama temanmu, suara yang ia tirukan, dan perasaan yang ia rasakan saat itu. (Tabel: Nama Teman | Suara yang Ditirukan | Perasaan yang Dirasakan)

2. Apakah pengalaman temanmu sama atau berbeda dengan pengalamanmu? Berikan tanda centang (✓) dan jelaskan alasanmu! [ ] Sama, karena... [ ] Berbeda, karena...

3. Diskusikan bersama temanmu: kalau kalian boleh bermain suara lagi, suara apa yang ingin kalian coba? Tuliskan jawaban kalian berdua!

4. Tuliskan satu kalimat pujian atau kalimat penyemangat untuk temanmu di kotak bintang di bawah ini!

Satu tabel 3 kolom (Nama Teman | Suara yang Ditirukan | Perasaan yang Dirasakan) dengan 1 baris isian. Di bawahnya, dua pilihan centang dengan baris isian alasan. Satu kotak isian diskusi bersama. Satu kotak berbentuk bintang besar untuk kalimat pujian.

REFLEKSI

1. Dari semua kegiatan hari ini, apa satu hal yang paling kamu ingat tentang pengalamanmu bermain suara? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

2. Perasaan apa yang paling kuat kamu rasakan hari ini — saat bermain suara, saat bercerita, atau saat mendengar cerita temanmu? Mengapa perasaan itu muncul?

3. Apa yang ingin kamu coba atau pelajari lagi di pelajaran Seni Teater berikutnya?