LKPDPertemuan 7Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Seni Teater Kelas 1: Memainkan Adegan Pendek Lakon Pertunjukan Sederhana Bersama Kelompok

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 1 dengan topik "Memainkan Adegan Pendek Lakon Pertunjukan Sederhana Bersama Kelompok".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 1: Memainkan Adegan Pendek Lakon Pertunjukan Sederhana Bersama Kelompok

Seni Teater - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Memainkan Adegan Pendek Lakon Pertunjukan Sederhana Bersama Kelompok

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMemainkan Adegan Pendek Lakon Pertunjukan Sederhana Bersama Kelompok
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Memainkan sebuah lakon pertunjukan sederhana

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan arahan dan bimbingan dari Bapak atau Ibu Guru.
  • Bekerjasamalah dengan ceria bersama teman-teman satu kelompokmu.
  • Gunakan lakon pendek 'Kelinci dan Pak Tani di Kebun Wortel' yang dipandu oleh Guru.
  • Ikuti setiap kegiatan mulai dari pembagian peran, latihan bersama, hingga memainkan lakon di depan kelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Peran dalam Lakon Pertunjukan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Naskah cerita pendek bergambar dari Guru
  • Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah melingkar bersama kelompokmu yang terdiri dari 3-4 murid.
  2. Dengarkan cerita lakon pendek 'Kelinci dan Pak Tani di Kebun Wortel' yang dibacakan Guru.
  3. Tentukan bersama teman kelompok: siapa yang memainkan peran Pak Tani, Kelinci, dan Pohon di kebun.
  4. Beri tanda centang (V) pada kotak peran yang kamu mainkan hari ini.

Pertanyaan:

1. Peran apa yang kamu mainkan dalam lakon kelompokmu? Beri tanda centang (V) pada salah satu: [ ] Pak Tani, [ ] Kelinci, [ ] Pohon Kebun.

2. Tuliskan nama teman kelompokmu yang memainkan tokoh lain dalam lakon pertunjukanmu!

Tersedia kotak pilihan peran dan 2 baris isian nama teman beserta peran yang dimainkan dalam lakon kelompok.

Kegiatan 2: Berlatih Memainkan Lakon Sederhana Bersama Kelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Properti sederhana kelas (topi caping kertas Pak Tani, bando telinga kelinci, atau daun buatan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdirilah bersama kelompok di area latihan kelas.
  2. Latihlah urutan adegan lakon pendek secara runtut: (1) Pohon berdiri di kebun ditiup angin, (2) Kelinci melompat mencari wortel, (3) Pak Tani datang membawa cangkul menjaga kebun, (4) Kelinci dan Pak Tani saling menyapa dengan ramah.
  3. Lakukan latihan memainkan lakon bersama kelompok sebanyak 2 kali putaran.
  4. Beri tanda centang (V) pada tabel latihan setiap kali kelompokmu selesai memainkan adegan latihan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pemantauan latihan lakon kelompok: beri tanda centang (V) bila kelompokmu sudah memainkan adegan latihan ke-1 dan ke-2!

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom (Nama Latihan, Tanda Selesai [V]) dengan 2 baris: Latihan Putaran 1 dan Latihan Putaran 2.

Kegiatan 3: Pentas Memainkan Lakon Pertunjukan Sederhana

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Panggung sederhana/area depan kelas
  • Kostum/properti sederhana kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Majulah bersama kelompok ke depan ruang kelas saat giliran kelompokmu dipanggil.
  2. Mainkan lakon pendek 'Kelinci dan Pak Tani di Kebun Wortel' bersama-sama dari awal adegan sampai selesai.
  3. Saat kelompok lain tampil memainkan lakonnya, duduklah dengan tertib dan berikan tepuk tangan meriah.
  4. Setelah pentas selesai, selesaikan lembar centang dan ikuti refleksi penutup bersama Guru.

Pertanyaan:

1. Apakah kelompokmu berhasil memainkan lakon pertunjukan dari awal sampai selesai di depan kelas? Lingkari: [ SUDAH ] / [ BELUM ]

Pilihan kata yang dapat dilingkari ([ SUDAH ] atau [ BELUM ]) dan area kosong tanda tangan/bintang senyum dari Guru.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari memainkan lakon pertunjukan tadi yang paling membuatmu merasa senang?

2. Bagaimana perasaanmu saat memainkan lakon pertunjukan bersama teman di depan kelas hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.