LKPD Seni Teater Kelas 1: Meniru Gerak Tubuh Tokoh untuk Mengomunikasikan Emosi Senang dan Sedih

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meniru gerak tubuh dan suara sebagai media untuk mengomunikasikan emosi karakter tokoh dalam cerita

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita dan peragaan yang dicontohkan oleh guru dengan saksama.
• Lakukan gerakan tubuh dan bunyikan suara tiruan dengan riang gembira bersama teman.
• Beri tanda centang atau gambar ekspresi sesuai petunjuk pada lembar kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tirukan Gerak dan Suara Tokoh Senang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas yang leluasa untuk bergerak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan guru memperagakan tokoh Kancil yang meloncat gembira karena menemukan buah manis.
2. Tirukan gerak tubuh tokoh Kancil saat senang: melompat kecil, kedua tangan diangkat ke atas, dan wajah tersenyum.
3. Tirukan suara tokoh senang: bersorak riang 'Hore! Asyik!' dengan tawa gembira.
4. Beri tanda centang (V) pada lembar kerja jika kamu sudah berhasil menirukan gerak dan suara tersebut.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kotak di bawah ini setelah kamu menirukan gerak melompat riang dan suara 'Hore!' dari tokoh yang senang!

Kotak centang: [ ] Aku sudah menirukan gerak tubuh melompat dan bersuara 'Hore!' untuk emosi senang.

Kegiatan 2: Tirukan Gerak dan Suara Tokoh Sedih

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas yang leluasa untuk bergerak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan guru memperagakan tokoh Kelinci yang kehilangan wortel kesayangannya.
2. Tirukan gerak tubuh tokoh Kelinci saat sedih: kepala menunduk, bahu merosot lunglai, dan tangan mengusap mata.
3. Tirukan suara tokoh sedih: suara rintihan lirih 'Huhu... Yah...' dengan helaan napas sedih.
4. Beri tanda centang (V) pada lembar kerja jika kamu sudah berhasil menirukan gerak dan suara tersebut.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kotak di bawah ini setelah kamu menirukan gerak menunduk lunglai dan suara 'Huhu...' dari tokoh yang sedih!

Kotak centang: [ ] Aku sudah menirukan gerak tubuh menunduk dan bersuara 'Huhu...' untuk emosi sedih.

Kegiatan 3: Tebak dan Tirukan Emosi Cerita

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penggalan cerita pendek yang dibacakan guru.
2. Cerita A: 'Anak Kucing mendapat semangkuk susu hangat.' -> Tirukan bersama gerak melompat riang dan suara 'Hore! Meong!' (Emosi Senang).
3. Cerita B: 'Anak Kucing terjatuh ke dalam genangan air dingin.' -> Tirukan bersama gerak menggigil menunduk dan suara 'Huhu... Meong sedih' (Emosi Sedih).
4. Tarik garis atau lingkarilah kata emosi yang sesuai dengan gerak dan suara yang baru saja kamu tirukan!
5. Lakukan kegiatan refleksi dan penutupan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Saat menirukan gerak melompat gembira dan bersorak 'Hore!', emosi apakah yang sedang kamu tirukan? Lingkari salah satu: [ SENANG / SEDIH ]

2. Saat menirukan gerak menunduk lemas dan merintih 'Huhu...', emosi apakah yang sedang kamu tirukan? Lingkari salah satu: [ SENANG / SEDIH ]

Teks pilihan melingkari: Soal 1: Pilihlah kata [ SENANG ] atau [ SEDIH ]. Soal 2: Pilihlah kata [ SENANG ] atau [ SEDIH ].

REFLEKSI

1. Gerak tubuh tokoh mana yang paling kamu sukai saat ditirukan tadi: tokoh yang senang atau tokoh yang sedih?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menirukan suara dan gerak tokoh bersama teman-teman hari ini?