LKPD Seni Teater Kelas 1: Mengeksplorasi Beragam Peran Tokoh di Lingkungan Sekolah dalam Adegan Pantomim Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengeksplorasi beragam peran mengenai tokoh di sekitar dalam adegan pantomim

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Dengarkan aba-aba dan panduan dari Bapak atau Ibu Guru.
• Gunakan seluruh tubuhmu untuk mengeksplorasi gerakan tokoh tanpa mengeluarkan suara (pantomim).
• Lakukan kegiatan dengan tertib, gembira, dan saling menghargai antarteman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Gerak Tokoh Sekolah Tanpa Suara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali tokoh-tokoh yang setiap hari kamu lihat di lingkungan sekolah (guru, penjaga sekolah/kebersihan, petugas perpustakaan, murid).
2. Amati kartu peran yang dibagikan guru atau pilihan peran yang tersedia.
3. Cobalah mengeksplorasi 1 gerakan khas tubuh tanpa suara untuk setiap tokoh di tempat dudukmu.
4. Pasangkan nama tokoh dengan eksplorasi gerak pantomim yang paling sesuai pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis untuk memasangkan nama tokoh sekolah di kolom kiri dengan gerakan pantomim yang sesuai di kolom kanan:

1. Guru yang sedang menulis di papan tulis
2. Penjaga sekolah yang sedang menyapu halaman
3. Petugas perpustakaan yang sedang merapikan buku

Pilihan Gerakan Pantomim:

1. Mengayunkan kedua tangan ke kanan dan kiri seolah memegang sapu lidi panjang.
   1. Mengangkat satu tangan setinggi bahu dan menggerakkan jari seolah memegang kapur/spidol secara mendatar.
   2. Mengangkat kedua tangan seolah menata buku bertumpuk di rak tinggi.

Format mencocokkan garis atau menuliskan huruf pasangan di samping nomor tokoh (Kolom A: 1, 2, 3 dipasangkan dengan Kolom B: A, B, C).

Kegiatan 2: Tebak Eksplorasi Gerak Pantomim Tokoh Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tabel observasi
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu secara berpasangan.
2. Pilihlah salah satu tokoh di sekolah: Murid yang membawa tas berat, Guru yang memeriksa tugas, atau Petugas kebersihan yang mengepel lantai.
3. Lakukan eksplorasi gerakan pantomim tokoh tersebut di depan temanmu tanpa bersuara sama sekali.
4. Temanmu akan menebak tokoh apa yang sedang kamu eksplorasikan dan mencatat gerakan tubuh yang dilihatnya pada tabel.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil tebak eksplorasi gerak pantomim pasanganmu ke dalam tabel: sebutkan gerakan tubuh apa yang dilakukan temanmu dan tokoh sekolah apa yang dieksplorasikan!

Tabel 2 kolom:
- Kolom 1: Gerakan Tubuh Pantomim yang Terlihat
- Kolom 2: Tokoh Sekolah yang Ditebak

Kegiatan 3: Eksplorasi Adegan Pantomim Mini Tokoh Sekolah

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas yang cukup leluasa untuk bergerak
• Lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil (3-4 murid).
2. Pilih salah satu situasi di sekolah: 'Pagi Hari yang Sibuk di Gerbang Sekolah' atau 'Suasana Membaca dan Menata Buku di Perpustakaan'.
3. Setiap anggota kelompok mengeksplorasi 1 peran tokoh yang berbeda dalam adegan pantomim tersebut (misal: satpam memberi hormat dan menyapa tanpa suara, murid berjalan menggendong tas imajiner, guru melangkah membawa buku imajiner).
4. Tampilkan eksplorasi adegan pantomim bersama kelompok di depan kelas secara bergantian.
5. Tuliskan peran tokoh yang kamu eksplorasikan dan gerak imajinasi yang kamu tampilkan pada lembar kerja, lalu ikuti refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Peran tokoh sekolah apa yang kamu eksplorasikan dalam adegan pantomim kelompokmu, dan gerakan imajinasi apa saja yang kamu ciptakan dari awal sampai akhir adegan?

Kotak isian deskripsi 3 baris: (1) Nama Peran Tokoh Sekolah, (2) Gerakan Pantomim Awal, (3) Gerakan Pantomim Akhir.

REFLEKSI

1. Tokoh sekolah mana yang gerakannya paling seru saat kamu coba secara pantomim?

2. Bagian tubuh mana (tangan, kaki, atau kepala) yang paling banyak kamu gerakkan saat berpantomim tadi?

3. Apakah temanmu bisa mengenali tokoh sekolah yang kamu peragakan tanpa kamu bersuara?