LKPD Seni Teater Kelas 1: Menceritakan Karya Pantomim Peragaan Teman dengan Kosakata Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan sebuah karya pantomim dengan kosakata sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Duduklah dengan rapi dan perhatikan peragaan pantomim teman di depan kelas.
• Ingat hal-hal yang dilakukan teman dalam cerita pantomimnya.
• Gunakan kata-kata yang biasa kamu pakai setiap hari untuk menceritakan kembali gerakan temanmu.
• Kamu boleh melingkari gambar atau menceritakan secara lisan kepada guru dan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Tokoh dan Kejadian Pantomim Teman

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar kerja bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati teman yang sedang memperagakan pantomim tanpa suara di depan kelas.
2. Dengarkan pertanyaan guru tentang siapa yang diperagakan dan apa yang dilakukan teman.
3. Pilih dan lingkari kata atau gambar yang sesuai dengan cerita pantomim temanmu.

Pertanyaan:

1. Siapa tokoh yang diperagakan oleh temanmu dalam pantomim? (Pilih satu: Kucing / Koki memasak / Petani mencangkul / Polisi lalu lintas)

2. Benda apa yang digerakkan atau dipegang temanmu dalam peragaan pantomim tersebut? (Sebutkan benda yang tampak dari gerakannya)

Tersedia pilihan gambar dan kata sederhana untuk dilingkari atau ditulis singkat dengan 1-2 kata nama tokoh dan benda.

Kegiatan 2: Menyusun Cerita Pantomim Teman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali urutan kejadian pantomim teman dari awal sampai selesai.
2. Hubungkan kotak urutan cerita berikut dengan kosakata sehari-hari yang tepat (awal, lalu, akhirnya).
3. Ceritakan secara berpasangan kepada teman sebangku apa yang terjadi pada pantomim tersebut.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kejadian awal: Apa yang dilakukan temanmu pertama kali saat mulai pantomim?

2. Ceritakan kejadian berikutnya dan akhir: Apa yang terjadi saat dia mengaduk masakan dan selesai memasak?

Bagan 2 kotak alur (Awal dan Akhir) dengan baris bergaris untuk menuliskan 1 kalimat sederhana atau diceritakan secara lisan kepada guru.

Kegiatan 3: Menceritakan Karya Pantomim Teman di Depan Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Format lembar pengamatan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah bergiliran untuk menceritakan karya pantomim teman yang telah kamu amati.
2. Gunakan kosakata sehari-hari yang mudah dipahami, seperti: 'Tadi teman saya bermain jadi...', 'Dia sedang...', 'Lalu dia...'.
3. Setelah bercerita, lakukan refleksi kegiatan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara utuh seluruh peristiwa dalam pantomim temanmu menggunakan kata-katamu sendiri!

Lembar catatan observasi guru berisi rubrik checklist penyampaian cerita pantomim secara lisan serta kotak refleksi diri murid.

REFLEKSI

1. Bagian cerita pantomim teman mana yang paling kamu sukai saat kamu ceritakan kembali?

2. Apakah kamu merasa mudah menceritakan gerakan pantomim teman dengan kata-katamu sendiri?