LKPD Seni Teater Kelas 1: Meniru Gerak Tubuh Mengomunikasikan Emosi Lelah dan Semangat dalam Bermain Pantomim Profesi Petani dan Koki

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengamati dan meniru gerak tubuh sebagai media untuk mengomunikasikan emosi dalam bermain pantomim profesi

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan aba-aba dan perhatikan peragaan gerak pantomim dari guru atau teman.
• Bekerjalah dengan gembira dan tertib saat bergerak di ruang kelas atau lapangan.
• Gunakan gerak tubuh dan ekspresi wajah tanpa bersuara dalam bermain pantomim.
• Beri tanda centang atau gambar garis penghubung pada lembar kerja sesuai hasil pengamatanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Gerak Emosi Petani dan Koki

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon warna untuk menarik garis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan peragaan pantomim yang dicontohkan guru di depan kelas tanpa suara.
2. Amati bentuk gerak tubuh yang ditunjukkan: apakah tubuh tegak berenergi (semangat) atau tubuh membungkuk dan lambat (lelah).
3. Tarik garis penghubung dari kotak gerak profesi ke kotak emosi yang tepat.

Pertanyaan:

1. Guru memperagakan: Petani mencangkul dengan cepat, langkah tegap, lalu mengusap keringat sambil tersenyum lebar. Emosi apakah yang tampak dari gerak tubuh tersebut? Pasangkan ke pilihan: [Semangat] atau [Lelah].

2. Guru memperagakan: Koki mengaduk adonan di mangkuk besar dengan bahu merosot, gerakan tangan makin pelan, dan kepala terkulai lemas. Emosi apakah yang tampak dari gerak tubuh tersebut? Pasangkan ke pilihan: [Semangat] atau [Lelah].

Tabel 2 lajur untuk memasangkan garis: Lajur Kiri berisi 'Peragaan 1: Petani mencangkul cepat dan tegap' dan 'Peragaan 2: Koki mengaduk pelan dengan bahu merosot'. Lajur Kanan berisi kotak pilihan: [Semangat] dan [Lelah].

Kegiatan 2: Ayo Meniru Gerak Tubuh Petani dan Koki

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/lapangan yang leluasa untuk bergerak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah dengan ruang gerak yang cukup dan tidak bersentuhan dengan teman.
2. Tirukan gerak pantomim petani mencangkul dengan emosi SEMANGAT (tubuh tegak, ayunan kuat) lalu ubah menjadi emosi LELAH (tubuh membungkuk, ayunan lambat).
3. Tirukan gerak pantomim koki memotong sayur atau mengaduk sup dengan emosi SEMANGAT (tangan lincah, badan lincah) lalu ubah menjadi emosi LELAH (tangan terkulai, punggung bersandar).
4. Beri tanda centang (V) pada lembar kerja bila kamu telah berhasil menirukan gerak tersebut bersama teman.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) jika kamu sudah menirukan gerak Petani Semangat (mencangkul kuat dan tubuh tegap) dan Petani Lelah (tubuh membungkuk dan langkah lambat).

2. Beri tanda centang (V) jika kamu sudah menirukan gerak Koki Semangat (tangan lincah memotong/mengaduk) dan Koki Lelah (tangan lemas memegang spatula dan bahu turun).

Kotak centang ceklis sederhana berisi 2 butir: [ ] Aku berhasil meniru gerak Petani (Semangat dan Lelah), [ ] Aku berhasil meniru gerak Koki (Semangat dan Lelah).

Kegiatan 3: Tebak dan Tirukan Gerak Teman Sebangku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Gulungan kertas bertuliskan kombinasi profesi dan emosi (Petani Semangat, Petani Lelah, Koki Semangat, Koki Lelah)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan berpasangan dengan teman sebangku.
2. Temanmu akan memilih satu gulungan kertas (berisi profesi dan emosi: Petani Lelah, Petani Semangat, Koki Lelah, atau Koki Semangat) lalu memperagakannya tanpa suara.
3. Amati gerak tubuh temanmu, tuliskan tebakan emosi dan profesinya pada lembar kerja.
4. Tirukan kembali gerak yang diperagakan temanmu tersebut secara bergantian.
5. Lakukan kegiatan penutup dan refleksi bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Amati gerak tubuh pasanganmu! Apa nama profesi yang diperagakan (Petani atau Koki)? Lingkari jawaban yang sesuai.

2. Amati gerak tubuh pasanganmu! Emosi apa yang dikomunikasikan lewat tubuhnya? Lingkari pilihan: [Semangat] atau [Lelah].

Format isian pilihan melingkari: 1. Profesi yang diamati: [ Petani / Koki ], 2. Emosi gerak yang diamati: [ Semangat / Lelah ].

REFLEKSI

1. Bagian tubuh mana yang paling mudah kamu gerakkan untuk menunjukkan rasa lelah?

2. Bagaimana caramu menunjukkan rasa semangat saat menirukan gerak petani atau koki tanpa berbicara?

3. Apakah kamu merasa senang bermain tebak gerak pantomim bersama teman hari ini?