LKPDPertemuan 8Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Seni Teater Kelas 1: Latihan Kelompok: Menyiapkan Pertunjukan Tablo Bersama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Teater kelas 1 dengan topik "Latihan Kelompok: Menyiapkan Pertunjukan Tablo Bersama". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 1: Latihan Kelompok: Menyiapkan Pertunjukan Tablo Bersama

Seni Teater - Kelas 1

Bab 2 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Latihan Kelompok: Menyiapkan Pertunjukan Tablo Bersama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikLatihan Kelompok: Menyiapkan Pertunjukan Tablo Bersama
Alokasi Waktu70 menit (2 × 35 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat berlatih bersama kelompok (5–7 murid) untuk menyusun dan memperagakan pose tablo berdasarkan suasana/peristiwa yang disepakati bersama.
  2. Murid dapat mempersiapkan properti dan kostum sederhana yang sesuai untuk mendukung pertunjukan tablo kelompoknya.

PETUNJUK UMUM

  • Kerjakan LKPD ini bersama teman-teman kelompokmu ya!
  • Bacalah setiap petunjuk dengan pelan-pelan sebelum mulai mengerjakan.
  • Kalau ada yang belum jelas, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
  • Kerjakan dengan semangat, jujur, dan saling menghargai pendapat teman.
  • Semua anggota kelompok harus ikut berdiskusi dan mencoba bersama.
  • Jaga kerapian dan kebersihan alat yang kamu gunakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kita Pilih Peristiwanya! 🎉

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau krayon warna
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah bersama kelompokmu membentuk lingkaran kecil.
  2. Bacalah daftar peristiwa di bawah ini bersama-sama.
  3. Diskusikan dengan teman: peristiwa mana yang paling seru untuk ditampilkan?
  4. Pilih SATU peristiwa bersama-sama dengan cara voting (tunjuk tangan).
  5. Tuliskan peristiwa pilihan kelompokmu di kolom yang tersedia.
  6. Gambarkan wajah ekspresi yang cocok untuk peristiwa itu!

Pertanyaan:

1. Berikut ini beberapa peristiwa yang bisa ditampilkan. Beri tanda ✓ pada peristiwa yang dipilih kelompokmu!
□ Bermain di taman bersama teman
□ Makan malam bersama keluarga
□ Pertandingan sepak bola yang seru
□ Pergi tamasya naik bus
□ Pilihan kami sendiri: _______________

2. Tuliskan nama peristiwa pilihan kelompokmu: ___________________________
Mengapa kelompokmu memilih peristiwa itu? ___________________________

3. Gambarlah ekspresi wajah yang cocok untuk peristiwa pilihanmu di dalam kotak berikut! (contoh: senang, bersemangat, terkejut)

[ KOTAK GAMBAR EKSPRESI WAJAH ]

Ruang gambar

Kotak centang pilihan peristiwa, baris isian dua kalimat, dan kotak gambar kosong berukuran 8×8 cm untuk menggambar ekspresi wajah.

Kegiatan 2: Ayo Susun Pose Tablo Kita! 🧍🧍🧍

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau spidol warna
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang kelompokmu akan berlatih membuat pose tablo berdasarkan peristiwa yang sudah dipilih.
  2. Ingat: tablo artinya semua orang DIAM seperti patung, tidak boleh bergerak atau bicara!
  3. Diskusikan bersama: siapa menjadi tokoh apa dalam peristiwa itu?
  4. Isi tabel peran di bawah ini bersama teman kelompokmu.
  5. Setelah mengisi tabel, coba langsung peragakan pose kalian bersama!
  6. Kalau sudah cocok, gambar sketsa pose kelompokmu di kotak gambar yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pembagian peran kelompokmu!

Nama Anggota | Peran / Tokoh | Pose yang Dilakukan
-------------|--------------|--------------------
| |
| |
| |
| |
| |

Ruang tabel jawaban

2. Gambarlah sketsa sederhana kelompokmu saat membuat pose tablo bersama! Tunjukkan di mana posisi setiap orang berdiri atau duduk.

[ KOTAK GAMBAR SKETSA POSE TABLO KELOMPOK ]

Ruang gambar

3. Setelah berlatih pose bersama, ceritakan: apakah semua teman sudah setuju dengan pose masing-masing? Apa yang masih perlu diperbaiki?
___________________________________________
___________________________________________

Tabel lima baris tiga kolom (nama, peran, pose), kotak gambar sketsa berukuran 10×10 cm, dan dua baris isian untuk catatan perbaikan.

Kegiatan 3: Properti dan Kostum Kita! 👒🎒

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau spidol warna
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pertunjukan tablo akan semakin seru kalau ada properti dan kostum!
  2. Properti adalah benda yang dibawa atau dipakai saat pentas (contoh: topi, tongkat, tas).
  3. Kostum adalah pakaian atau hiasan yang dipakai sesuai peran (contoh: topi petani, syal, baju olahraga).
  4. Diskusikan bersama kelompok: properti dan kostum apa yang cocok untuk peristiwa kalian?
  5. Ingat: gunakan benda-benda sederhana yang bisa dibawa dari rumah!
  6. Isi tabel persiapan properti dan kostum di bawah ini bersama teman.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel properti dan kostum kelompokmu!

Nama Anggota | Kostum yang Dipakai | Properti yang Dibawa | Siapa yang Menyiapkan?
-------------|---------------------|----------------------|----------------------
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |

Ruang tabel jawaban

2. Gambarlah salah satu properti atau kostum yang akan dipakai kelompokmu! Tulis namanya di bawah gambar.

[ KOTAK GAMBAR PROPERTI / KOSTUM ]

Nama benda: ___________________________

Ruang gambar

3. Menurut kamu, mengapa properti dan kostum penting dalam pertunjukan tablo?
Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!
___________________________________________
___________________________________________

Tabel lima baris empat kolom (nama, kostum, properti, penanggung jawab), kotak gambar berukuran 8×8 cm dengan baris nama benda, dan dua baris isian jawaban uraian.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat berlatih tablo bersama kelompok hari ini? Ceritakan dengan satu kata atau gambar ekspresi wajah!

2. Hal apa yang paling susah saat menyepakati peristiwa dan pose bersama teman? Apa yang kamu lakukan untuk menyelesaikannya?

3. Apa yang paling kamu sukai dari persiapan pertunjukan tablo kelompokmu hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.