LKPD Seni Teater Kelas 1: Mengamati dan Meniru Emosi melalui Ekspresi Wajah dalam Tablo

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengamati dan mengidentifikasi berbagai emosi (senang, sedih, takut, marah) yang dikomunikasikan melalui ekspresi wajah dan gerak tubuh.
2. Murid dapat meniru ekspresi emosi tertentu dengan gerak wajah dan tubuh sebagai bentuk pose tablo.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan tempat duduk yang nyaman. Kamu boleh duduk melingkar bersama teman-temanmu!
• Dengarkan petunjuk Guru sebelum memulai setiap kegiatan.
• Kerjakan dengan riang dan berani. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu mencoba dengan sungguh-sungguh.
• Gunakan krayon atau pensil warna untuk menggambar ekspresi wajah.
• Jaga ketertiban saat bermain bersama teman agar semua bisa belajar dengan menyenangkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Rasanya! — Mengamati Emosi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar 4 ekspresi wajah
• Pensil atau krayon untuk menarik garis
• Kartu gambar emosi yang disiapkan guru (opsional untuk ditampilkan di papan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan menampilkan 4 kartu gambar ekspresi wajah: SENANG, SEDIH, TAKUT, dan MARAH.
2. Amati setiap gambar dengan seksama. Perhatikan mata, alis, mulut, dan tubuhnya.
3. Cocokkan nama emosi di dalam kotak dengan gambar yang tepat. Tarik garis dari nama emosi ke gambar yang sesuai.
4. Setelah selesai mencocokkan, jawab pertanyaan di bawah gambar.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar wajah-wajah di bawah ini. Tarik garis untuk mencocokkan nama emosi dengan gambar yang tepat!

[Gambar 1: wajah mata berbinar, mulut tersenyum lebar]
[Gambar 2: wajah mata berkaca-kaca, sudut mulut turun]
[Gambar 3: wajah mata terbelalak, mulut terbuka]
[Gambar 4: wajah alis berkerut ke tengah, mulut mengatup]

Nama emosi: SENANG · SEDIH · TAKUT · MARAH

2. Dari gambar-gambar tadi, pilih satu emosi yang pernah kamu rasakan hari ini. Tuliskan nama emosinya dan ceritakan kenapa kamu merasakannya!

Emosi yang aku pilih: _______________
Karena: _______________

3. Apa yang membuat kita tahu seseorang sedang MARAH hanya dengan melihat wajahnya? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

Lembar bergambar dengan 4 ilustrasi wajah dan 4 label nama emosi. Murid menarik garis penghubung. Di bawah gambar tersedia 2 kotak isian teks pendek (1-2 kalimat).

Kegiatan 2: Ayo Meniru! — Menjadi Seniman Tablo

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel dan kotak gambar
• Pensil dan krayon/pensil warna
• Ruang gerak yang cukup (meja bisa digeser atau kegiatan di area lapang)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya tubuhmu beraksi! Guru akan menyebutkan satu nama emosi.
2. Berdiri di tempat masing-masing. Tunjukkan ekspresi wajah dan pose tubuh yang sesuai emosi itu — DIAM seperti patung (itulah yang disebut TABLO).
3. Tahan pose selama Guru menghitung 1 sampai 5.
4. Setelah mencoba semua emosi, isi tabel di LKPD-mu untuk mencatat apa yang kamu lakukan saat setiap emosi.

Pertanyaan:

1. Isi tabel berikut berdasarkan pose tablo yang sudah kamu coba!

2. Dari empat pose tablo tadi, mana yang paling mudah kamu tunjukkan? Mengapa?

Jawaban: _______________

3. Amati pose tablo temanmu. Pilih satu teman dan gambarkan pose tablonya di kotak kosong berikut. Tulis di bawah gambar: emosi apa yang ia tunjukkan?

[ Kotak gambar kosong ]

Emosi temanku: _______________

Tabel 3 kolom 4 baris untuk mencatat ekspresi dan posisi tubuh. Di bawah tabel terdapat satu kotak isian uraian pendek dan satu kotak gambar kosong berukuran ±8x8 cm.

Kegiatan 3: Tablo Bareng Teman! — Bermain Tebak Emosi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu Emosi Rahasia yang disiapkan guru (kartu kecil bertuliskan: SENANG / SEDIH / TAKUT / MARAH)
• Lembar LKPD dengan tabel dan kolom diskusi
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil, masing-masing 2-3 orang.
2. Satu orang dalam kelompok mengambil 'Kartu Emosi Rahasia' dari Guru (berisi satu nama emosi).
3. Tanpa bersuara, orang itu menunjukkan pose tablo sesuai emosi di kartu.
4. Teman-teman dalam kelompok menebak emosi apa yang ditunjukkan.
5. Bergantian sampai semua anggota kelompok mendapat giliran.
6. Catat hasil tebakan di tabel LKPD-mu.

Pertanyaan:

1. Catat hasil permainan tebak emosi kelompokmu di tabel ini!

2. Diskusikan bersama kelompokmu: Bagian mana dari tubuh yang paling membantu menebak emosi — apakah wajah, tangan, atau posisi badan? Tuliskan pendapat kelompokmu!

Kami berpendapat: _______________
Alasannya: _______________

3. Menurutmu, mengapa penting bisa mengenali emosi orang lain dari ekspresi wajah dan gerak tubuhnya? Ceritakan dengan 1-2 kalimat!

Jawaban: _______________

Tabel 4 kolom untuk mencatat nama, emosi, tebakan, dan hasil. Di bawah tabel ada dua kotak isian uraian pendek (2-3 baris masing-masing).

REFLEKSI

1. Emosi apa yang paling mudah kamu tunjukkan dengan tubuhmu hari ini? Mengapa kira-kira itu mudah bagimu?

2. Pernahkah kamu melihat seseorang di sekitarmu — keluarga atau teman — yang menunjukkan emosi itu tanpa berkata-kata? Ceritakan!

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar bermain tablo hari ini? Tunjukkan dengan menggambar emoji wajah di kotak kecil berikut, lalu tulis satu kata yang mewakili perasaanmu!