LKPD Seni Teater Kelas 1: Mengenal Properti dan Kostum dalam Pertunjukan Teater

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengenal dan menyebutkan jenis-jenis properti serta kostum yang dapat mendukung sebuah cerita atau permainan peran dalam teater.
2. Murid dapat mencocokkan properti atau kostum yang sesuai dengan peran tertentu dalam pertunjukan sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Selamat datang di Lembar Kerja Seni Teater! Hari ini kita akan belajar tentang properti dan kostum dalam pertunjukan teater.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan riang dan penuh semangat — tidak ada jawaban yang salah selama kamu berusaha!
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Kamu boleh menggambar, mewarnai, atau menulis sesuai petunjuk di setiap kegiatan.
• Selesaikan setiap kegiatan sebelum pindah ke kegiatan berikutnya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Kita Kenali Properti dan Kostum!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar properti dan kostum (disiapkan guru)
• Pensil atau krayon untuk melingkari gambar
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan menunjukkan gambar-gambar properti dan kostum di depan kelas.
2. Amati gambar-gambar tersebut dengan seksama.
3. Perhatikan: properti adalah benda-benda yang dipakai atau dipegang saat bermain peran (contoh: tongkat, tas, mahkota). Kostum adalah pakaian khusus yang dikenakan pemain (contoh: jubah raja, topi petani, baju dokter).
4. Setelah mengamati, kerjakan pertanyaan di bawah ini sendiri-sendiri di lembar jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar di bawah ini. Lingkari gambar yang termasuk PROPERTI teater! (Gambar tersedia: tongkat, mahkota, jubah, tas keranjang, topi, celana panjang)

2. Tuliskan 2 contoh properti yang kamu tahu! Boleh dari gambar atau dari pengalamanmu sendiri.

3. Tuliskan 2 contoh kostum yang kamu tahu! Boleh dari gambar atau dari pengalamanmu sendiri.

4. Menurutmu, apa bedanya properti dan kostum? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

Untuk soal nomor 1: lingkari gambar pada lembar gambar yang disediakan guru. Untuk soal nomor 2 dan 3: tulis jawaban di kotak isian yang tersedia (masing-masing 2 baris). Untuk soal nomor 4: tulis 1-2 kalimat pendek di kotak uraian.

Kegiatan 2: Ayo, Cocokkan Properti dan Kostum dengan Perannya!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar tabel mencocokkan (disiapkan guru)
• Pensil atau pulpen
• Penggaris untuk menarik garis (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita bermain mencocokkan! Kamu akan mencocokkan properti atau kostum dengan peran yang tepat.
2. Perhatikan tabel di bawah. Di kolom kiri ada nama PERAN, di kolom kanan ada PROPERTI atau KOSTUM.
3. Hubungkan dengan menarik garis dari peran ke properti/kostum yang cocok.
4. Setelah selesai menarik garis, jawab pertanyaan berikutnya.
5. Kamu boleh berdiskusi pelan-pelan dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Tarik garis untuk mencocokkan peran dengan properti atau kostum yang sesuai!

PERAN — PROPERTI/KOSTUM
Dokter — Tongkat kayu
Raja/Ratu — Stetoskop
Petani — Mahkota
Nenek — Caping (topi petani)
Polisi — Rompi & peluit

2. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan 1 properti atau kostum lain yang menurutmu cocok untuk setiap peran.

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa seorang pemain teater perlu memakai kostum dan properti yang sesuai dengan perannya?

Soal nomor 1: tarik garis pada lembar yang disediakan guru (dua kolom sudah tercetak). Soal nomor 2: isi tabel 2 kolom (Peran dan Properti/Kostum Tambahan) — tuliskan di dalam kotak tabel. Soal nomor 3: tulis 1-2 kalimat hasil diskusi di kotak diskusi yang tersedia.

Kegiatan 3: Ayo, Rancang Kostum dan Properti Tokohku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan kreatifmu! Kamu akan memilih satu peran favorit dan merancang kostum serta propertinya.
2. Pilih satu peran dari daftar berikut (atau boleh pilih peranmu sendiri): Dokter, Raja/Ratu, Petani, Pahlawan, Guru, Nelayan.
3. Gambarlah tokoh tersebut dengan kostum dan propertinya di kotak gambar yang tersedia.
4. Beri label (tulisan kecil) pada gambarmu untuk menunjukkan bagian yang mana kostum dan bagian mana properti.
5. Setelah menggambar, jawab pertanyaan di bawah ini.
6. Jika sudah selesai, ceritakan gambarmu kepada teman di sampingmu selama 1 menit!

Pertanyaan:

1. Gambarkan tokoh pilihanmu lengkap dengan kostum dan propertinya! Beri label 'kostum' dan 'properti' pada bagian yang sesuai di gambarmu.

2. Tuliskan nama peran yang kamu pilih dan sebutkan 1 kostum serta 1 properti yang ada di gambarmu!

3. Mengapa kamu memilih kostum dan properti itu untuk tokohmu? Ceritakan alasanmu!

Soal nomor 1: gambar di kotak gambar besar (ukuran minimal 10x10 cm) yang tersedia, gunakan pensil atau krayon, beri label kostum dan properti. Soal nomor 2: tulis di kotak isian 3 baris (nama peran, kostum, properti). Soal nomor 3: tulis 1-3 kalimat di kotak uraian.

REFLEKSI

1. Properti atau kostum apa yang paling menarik bagimu hari ini? Mengapa kamu menyukainya?

2. Pernahkah kamu memakai kostum atau memegang properti saat bermain pura-pura di rumah? Ceritakan pengalamanmu!

3. Setelah belajar hari ini, apa yang ingin kamu coba saat bermain peran bersama teman-temanmu?