LKPD Seni Tari Kelas 9: Membuat Gerak Tari Kreasi Berdasarkan Jenis dan Fungsi Tari Tradisi dengan Penerapan Variasi Level

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat gerak tari kreasi berdasarkan jenis dan fungsi dari tari tradisi dengan menerapkan desain lantai dan level

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan panduan eksplorasi gerak dengan cermat.
• Bekerjalah secara berpasangan atau dalam kelompok kecil (3-4 orang) dengan penuh kerja sama.
• Gunakan ruang kelas atau aula yang aman untuk bereksplorasi gerak tubuh.
• Terapkan variasi level (rendah, sedang, tinggi) serta desain lantai (garis lurus atau lengkung) dalam karya tari kreasi yang kalian buat.
• Catat dan gambarkan rancangan gerak pada ruang yang telah disediakan sebelum mempraktikkannya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Pembuatan Motif Gerak Berdasarkan Jenis dan Fungsi Tari Tradisi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan seni tari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu pijakan tari tradisi berdasarkan fungsinya (misal: upacara, pergaulan, atau pertunjukan) dan jenisnya (misal: tari tunggal, berpasangan, atau kelompok).
2. Buatlah 2 motif gerak tari kreasi baru yang dikembangkan dari pijakan tari tradisi tersebut.
3. Tuliskan nama gerak kreasi yang kamu buat beserta penjelasan bagaimana gerak tersebut mencerminkan jenis dan fungsinya.

Pertanyaan:

1. Tentukan jenis dan fungsi tari tradisi yang menjadi acuan karya kelompokmu, lalu buatlah 2 motif gerak kreasi baru berdasarkan acuan tersebut!

Tuliskan dalam tabel 4 kolom: [1] Pilihan Jenis & Fungsi Tradisi, [2] Nama Motif Gerak Kreasi, [3] Uraian Bentuk Gerakan (Tubuh/Kaki/Tangan), [4] Kaitan Bentuk Gerak dengan Fungsi/Jenis Tari.

Kegiatan 2: Menerapkan Desain Lantai dan Level pada Gerak Tari Kreasi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil/spidol warna untuk menggambar pola lintasan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil 2 motif gerak kreasi yang telah kalian buat pada Kegiatan 1.
2. Kembangkan susunan gerak tersebut menjadi satu rangkaian gerak tari kreasi dengan menerapkan: (a) Variasi 3 level gerak (level rendah, level sedang, dan level tinggi); serta (b) Desain lantai (garis lurus/diagonal/lengkung/lingkaran).
3. Gambarkan pola lintasan/desain lantai dan tuliskan keterangan level pada setiap hitungan atau fase gerak.

Pertanyaan:

1. Gambarkan sketsa desain lantai (pola garis lintasan penari) yang kalian gunakan, lalu lengkapi dengan keterangan variasi level (rendah, sedang, tinggi) pada setiap fase gerak kreasi yang kalian buat!

Gambarkan denah desain lantai pada kotak bidang gambar (persegi) dengan tanda panah arah hadap/lintasan penari, lalu sediakan kolom catatan di sampingnya berisi: Fase Gerak, Bentuk Gerak, Desain Lantai yang Dilalui, dan Tingkatan Level (Rendah/Sedang/Tinggi).

Kegiatan 3: Perangkaian Akhir dan Peragaan Karya Gerak Tari Kreasi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang gerak yang memadai
• Iringan/ketukan ritmis sederhana (tepukan tangan/metronom)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Rangkaikan seluruh gerak kreasi yang memuat penerapan jenis, fungsi, variasi level, dan desain lantai secara utuh (durasi sekitar 1-2 menit atau minimal 2 x 8 hitungan).
2. Latih dan peragakan hasil pembuatan gerak tari kreasi kelompokmu di depan kelas atau di hadapan pasangan kelompok pengamat.
3. Tuliskan deskripsi urutan sekuens gerak utuh yang telah kalian ciptakan dari hitungan awal hingga hitungan akhir.

Pertanyaan:

1. Tuliskan deskripsi urutan rangkaian gerak tari kreasi yang telah kalian buat secara runtut dari hitungan awal hingga akhir beserta integrasi desain lantai dan levelnya!

Tuliskan dalam format uraian runtut bertahap: (1) Ragam Awal (Hitungan, Nama Gerak, Level, Desain Lantai), (2) Ragam Tengah (Hitungan, Nama Gerak, Level, Desain Lantai), (3) Ragam Akhir (Hitungan, Nama Gerak, Level, Desain Lantai).

REFLEKSI

1. Bagaimana cara kelompokmu memadukan variasi level (rendah, sedang, tinggi) agar gerak tari kreasi yang dibuat terlihat selaras dengan fungsi tarinya?

2. Tantangan apa yang paling terasa saat merancang desain lantai untuk menghubungkan motif-motif gerak tari kreasi yang telah kalian ciptakan, dan bagaimana kalian mengatasinya?