LKPD Seni Tari Kelas 8: Menyusun Pesan Ajakan untuk Mencintai dan Bangga Terhadap Tari Tradisi Berbasis Proses Kreatif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengajak orang lain untuk mencintai dan bangga terhadap tari tradisi melalui proses kreatif yang dilakukan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat bersama kelompokmu.
• Ingat kembali pengalaman dan proses kreatif berkarya tari tradisi yang telah kalian lalui pada pertemuan sebelumnya.
• Gunakan LKPD ini untuk merumuskan dan menyampaikan pesan ajakan yang memikat agar orang lain mencintai dan bangga terhadap tari tradisi.
• Semua anggota kelompok wajib berpartisipasi aktif dalam menyusun kalimat ajakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Daya Tarik Proses Kreatif untuk Bahan Ajakan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan seni tari
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan dalam kelompok pengalaman proses kreatif tari tradisi yang paling berkesan (misalnya saat mengeksplorasi gerak khas, menyesuaikan pola lantai, atau menyelaraskan gerak dengan iringan).
2. Pilihlah satu nilai kebanggaan utama dari proses tersebut yang paling kuat untuk meyakinkan teman sebaya agar ikut mencintai tari tradisi.
3. Isilah tabel telaah bahan ajakan berikut ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel bahan ajakan berikut dengan menentukan: (a) Nama tari tradisi yang telah dipelajari/dikreasikan, (b) Pengalaman proses kreatif paling berkesan, dan (c) Alasan utama mengapa proses tersebut membuatmu bangga dan layak dibagikan kepada orang lain!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Tari Tradisi), Kolom 2 (Pengalaman Proses Kreatif yang Berkesan), Kolom 3 (Nilai Kebanggaan yang Ingin Dibagikan).

Kegiatan 2: Menyusun Kalimat Ajakan Mencintai Tari Tradisi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD
• Pena/pensil warna (opsional untuk memperindah teks ajakan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan nilai kebanggaan pada Kegiatan 1, susunlah kalimat ajakan yang ditujukan kepada teman sebaya.
2. Pastikan kalimat ajakan memuat unsur persuasif (mengajak), menyertakan bukti pengalaman proses kreatif yang membanggakan, dan menggunakan kata-kata yang membangkitkan rasa cinta budaya.
3. Rancang draf ajakan dalam dua bentuk: ajakan lisan singkat (orasi/salam pembuka pentas) dan ajakan tertulis (teks takarir/caption media sosial atau poster sekolah).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 draf ajakan lisan singkat (2-3 kalimat) yang dapat disuarakan di depan teman-teman sekolah agar mereka ikut bangga dan tergerak mencintai tari tradisi melalui pengalaman berkaryamu!

2. Tuliskan 1 teks ajakan tertulis (caption/slogan ajakan) yang menarik dan persuasif berbasis proses kreatif yang kalian jalani!

Ruang bergaris untuk draf ajakan lisan (minimal 2-3 kalimat) dan kotak khusus teks ajakan tertulis/caption persuasif.

Kegiatan 3: Mempraktikkan dan Menguji Daya Ajak Pesan Antarkelompok

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tukarkan hasil rumusan pesan ajakan kelompokmu dengan kelompok pasangan/sebaya.
2. Sampaikan ajakan lisanmu di depan perwakilan kelompok mitra dengan penuh keyakinan dan ekspresi bangga.
3. Berikan tanggapan timbal balik menggunakan format uji ajakan di bawah ini untuk menilai seberapa kuat pesan tersebut menggugah rasa cinta pada tari tradisi.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel evaluasi timbal balik pesan ajakan kelompok teman: (a) Nama kelompok yang dinilai, (b) Apakah kalimatnya benar-benar mengajak untuk mencintai dan bangga pada tari tradisi? (Ya/Tidak, sertakan alasannya), (c) Bagian pesan mana yang paling meyakinkan dan membuatmu tertarik?

Format tabel 3 kolom: (1) Nama Kelompok Mitra, (2) Keberhasilan Unsur Ajakan & Alasan, (3) Bagian Kalimat yang Paling Menggugah Rasa Cinta Tradisi.

REFLEKSI

1. Setelah menyusun pesan ajakan tadi, apa hal baru yang membuatmu semakin bangga terhadap tari tradisi daerahmu sendiri?

2. Bagian mana dari proses kreatifmu yang paling ampuh kamu gunakan untuk meyakinkan orang lain agar mau ikut belajar tari tradisi?

3. Bagaimana perasaanmu ketika pesan ajakan yang kamu buat berhasil menggugah rasa cinta temanmu terhadap seni tradisi?