LKPD Seni Tari Kelas 8: Membuat Gerak Tari Kreasi Berdasarkan Jenis Tari Tradisi Tunggal dan Berpasangan dengan Penerapan Level Rendah dan Sedang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat gerak tari kreasi berdasarkan jenis dari tari tradisi dengan menerapkan level

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bentuk kelompok berpasangan bersama teman sebangku atau sesuai arahan guru.
• Pelajari ragam gerak dasar tari tradisi yang telah kalian ketahui sebagai inspirasi awal.
• Lakukan eksplorasi dan pembuatan gerak tari kreasi dengan memperhatikan penerapan level rendah dan level sedang secara disiplin dan kreatif.
• Tuliskan rancangan dan lakukan praktik gerak tari kreasi secara sungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Membuat Gerak Tari Kreasi Tunggal dengan Level Sedang dan Rendah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Ruang gerak/lantai kelas
• Alat tulis
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali satu jenis tari tradisi tunggal yang pernah dipelajari (misalnya Tari Topeng, Tari Jaipong, Tari Remo, atau Tari Gambyong).
2. Buatlah 2 variasi gerak tari kreasi individu: 1 gerak kreasi pada level sedang (posisi berdiri dengan lutut ditekuk/mendak) dan 1 gerak kreasi pada level rendah (posisi duduk, bertumpu pada lantai, atau jengkeng).
3. Tuliskan deskripsi bentuk gerak kreasi yang kamu buat beserta penerapan levelnya pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pembuatan 2 ragam gerak tari kreasi tunggal yang dikembangkan dari tari tradisi ke dalam tabel dengan rincian nama gerak tradisi acuan, deskripsi gerak kreasi baru, dan penerapan levelnya (sedang/rendah)!

Format tabel 4 kolom:
| No | Nama Gerak Tradisi Acuan | Deskripsi Gerak Tari Kreasi Baru yang Dibuat | Penerapan Level (Sedang / Rendah) |
| 1 | ... | ... | ... |
| 2 | ... | ... | ... |

Kegiatan 2: Merangkai dan Membuat Gerak Tari Kreasi Berpasangan dengan Kombinasi Level

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/aula terbuka
• Selendang/sampur (opsional)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dengan pasangan kalian untuk mengolah gerak tari tradisi jenis berpasangan (misalnya tari berpasangan tema pergaulan atau kepahlawanan).
2. Buatlah rangkaian gerak tari kreasi berpasangan yang memadukan level rendah dan level sedang (contoh: Penari A bergerak di level rendah, Penari B bergerak di level sedang; atau keduanya bergerak bergantian level).
3. Tuliskan deskripsi ragam gerak tari kreasi berpasangan tersebut secara runtut (minimal 2 ragam gerak interaksi).

Pertanyaan:

1. Tuliskan deskripsi pembuatan 2 ragam gerak tari kreasi berpasangan hasil kolaborasi bersama pasanganmu, lengkap dengan pembagian penerapan level (sedang dan rendah) pada masing-masing penari!

Tuliskan dalam format deskripsi berstruktur:
- Nama Tari Tradisi Acuan:
- Ragam Gerak Kreasi Berpasangan 1:
* Gerak Penari A (Level ...): ...
* Gerak Penari B (Level ...): ...
- Ragam Gerak Kreasi Berpasangan 2:
* Gerak Penari A (Level ...): ...
* Gerak Penari B (Level ...): ...

Kegiatan 3: Praktik Menampilkan Gerak Tari Kreasi Berdasarkan Level dan Penilaian Diri

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang pertunjukan/lantai kelas
• Alat pemutar musik pengiring (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Praktikkan secara berpasangan seluruh gerak tari kreasi berpasangan yang telah dibuat di depan kelompok lain atau guru.
2. Perhatikan ketepatan perubahan level dari sedang ke rendah atau sebaliknya saat memperagakan gerak kreasi tersebut.
3. Setelah melakukan peragaan, diskusikan bersama pasanganmu mengenai kesesuaian gerak kreasi yang dibuat dengan level yang diterapkan, lalu tuliskan catatannya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan praktik pembuatan gerak kreasi yang baru saja kalian tampilkan, jelaskan bagaimana perpindahan posisi tubuh dari level sedang ke level rendah (atau sebaliknya) terjadi dalam rangkaian gerak kreasi berpasangan kalian!

Tuliskan uraian hasil diskusi praktik gerak pada lembar bergaris (1 paragraf ringkas minimal 3 kalimat yang memuat mekanisme peralihan level gerak kreasi).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari pembuatan gerak tari kreasi dengan penerapan level sedang dan rendah yang terasa paling mudah dan paling menantang bagimu?

2. Bagaimana penerapan variasi level (rendah dan sedang) membuat gerak tari kreasi yang kamu buat bersama pasangan menjadi tampak lebih dinamis?