LKPD Seni Tari Kelas 8: Membuat Gerak Tari Kreasi Berdasarkan Fungsi Hiburan dan Pergaulan Tari Tradisi dengan Desain Lantai Garis Kombinasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat gerak tari kreasi berdasarkan fungsi dari tari tradisi dengan menerapkan desain lantai

PETUNJUK UMUM

• Bekerjalah secara berkelompok (4-5 murid per kelompok) dalam suasana yang kompak dan menyenangkan.
• Pelajari ragam gerak tari tradisi bertema hiburan/pergaulan yang dicontohkan atau pernah dipelajari bersama.
• Gunakan LKPD ini untuk merancang, membuat, serta mempraktikkan ragam gerak tari kreasi dengan pola garis lantai kombinasi.
• Perhatikan setiap petunjuk dan tanyakan kepada guru jika ada langkah pembuatan gerak yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Gerak Tari Kreasi Bertema Hiburan dan Pergaulan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Ruang gerak/kelas yang leluasa
• Pemutar musik pengiring ritmis sederhana/hitungan ketukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan karakter gerak tari tradisi yang berfungsi sebagai hiburan dan pergaulan (lincah, riang, komunikatif, dan interaktif).
2. Eksplorasi dan buatlah 2 ragam gerak tari kreasi baru yang dikembangkan dari gerak tari tradisi pergaulan/hiburan tersebut.
3. Deskripsikan secara tertulis hitungan, nama gerak kreasi yang dibuat, serta detail gerakan kaki dan tangan pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan 2 ragam gerak tari kreasi berdasarkan ciri tari tradisi hiburan/pergaulan beserta rincian gerak dan hitungannya!

Tuliskan dalam tabel 4 kolom berikut: [Nomor Gerak] | [Nama Gerak Kreasi] | [Rincian Gerak Tangan & Kaki (Fungsi Hiburan/Pergaulan)] | [Hitungan (misal: 1-8)]

Kegiatan 2: Penerapan Desain Lantai Garis Kombinasi pada Gerak Kreasi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar/LKPD
• Alat tulis dan penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pahami bahwa desain lantai kombinasi adalah perpaduan antara garis lurus (misal: vertikal, horizontal, diagonal, zig-zag) dan garis lengkung (misal: lingkaran, lengkung setengah, angka delapan).
2. Rancanglah pola lintasan/posisi penari kelompok kalian dengan memadukan minimal 1 garis lurus dan 1 garis lengkung.
3. Gambarlah bagan desain lantai kombinasi tersebut dan tentukan pada hitungan/gerak mana perpindahan pola lantai dilakukan.

Pertanyaan:

1. Gambarkan skema bagan desain lantai garis kombinasi (perpaduan garis lurus dan lengkung) untuk 4-5 orang penari serta jelaskan alur perpindahannya!

Gambarkan denah pola lantai di kotak berukuran 10x10 cm menggunakan simbol penari (lingkaran bertanda angka 1-5) dan tanda panah lintasan gerak, disertai keterangan alur perpindahan di bawah kotak gambar.

Kegiatan 3: Perangkaian Akhir dan Peragaan Gerak Kreasi dengan Pola Lantai

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/aula untuk peragaan
• Iringan musik tari/hitungan metronom/rebana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Rangkaikan 2 ragam gerak tari kreasi hiburan/pergaulan dari Kegiatan 1 ke dalam desain lantai garis kombinasi dari Kegiatan 2.
2. Latihlah perangkaian gerak dan perpindahan pola lantai tersebut secara utuh bersama kelompokmu.
3. Peragakan hasil rangkaian gerak tari kreasi kelompokmu di depan kelas, lalu catat kesesuaian eksekusi gerak dan pola lantainya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan perangkaian gerak tari kreasi yang kelompokmu buat dari awal hingga akhir beserta penerapan desain lantai garis kombinasinya saat ditampilkan!

Tuliskan uraian deskripsi perangkaian dalam format urutan kronologis: [Bagian Awal: Ragam Gerak + Desain Lantai], [Bagian Transisi/Inti: Ragam Gerak + Desain Lantai], dan [Bagian Akhir: Ragam Gerak + Desain Lantai Penutup].

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat bekerja sama menciptakan gerak tari kreasi bertema hiburan/pergaulan bersama teman sekelompok?

2. Apa tantangan utama yang kamu hadapi saat memadukan ragam gerak tari kreasi dengan perpindahan desain lantai garis kombinasi (lurus dan lengkung)?

3. Hal baru apa tentang hubungan gerak tari tradisi dan desain lantai yang berhasil kamu pelajari dan kuasai hari ini?