LKPD Seni Tari Kelas 8: Merancang Konsep Paduan Unsur Utama Tari Kreasi (Ruang, Waktu, dan Tenaga) yang Merefleksikan Nilai Tari Tradisi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Tari kelas 8 dengan topik "Merancang Konsep Paduan Unsur Utama Tari Kreasi (Ruang, Waktu, dan Tenaga) yang Merefleksikan Nilai Tari Tradisi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Tari Kelas 8: Merancang Konsep Paduan Unsur Utama Tari Kreasi (Ruang, Waktu, dan Tenaga) yang Merefleksikan Nilai Tari Tradisi
Seni Tari - Kelas 8
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Tari — Kelas 8 (Fase D) Topik: Merancang Konsep Paduan Unsur Utama Tari Kreasi (Ruang, Waktu, dan Tenaga) yang Merefleksikan Nilai Tari Tradisi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Konsep Tari Tradisi PilihanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan satu tari tradisi rujukan, lalu rumuskan jenis, fungsi, dan nilai budaya yang akan dijadikan dasar konsep perancangan tari kreasi kelompokmu ke dalam tabel isian! Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris isian: Baris 1: Nama Tari Tradisi Rujukan; Baris 2: Jenis Tari; Baris 3: Fungsi Tari; Baris 4: Nilai Tari Tradisi yang Direfleksikan. Kegiatan 2: Merancang Paduan Unsur Utama Gerak Tari KreasiEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rancanglah paduan unsur ruang, waktu, dan tenaga untuk 3 ragam motif gerak tari kreasi yang menggambarkan nilai tradisi pilihan kelompokmu ke dalam format tabel rancangan! Ruang tabel jawaban Tabel 5 kolom: Kolom 1 (Nama Ragam Gerak), Kolom 2 (Rancangan Ruang: jangkauan & level), Kolom 3 (Rancangan Waktu: tempo & ritme), Kolom 4 (Rancangan Tenaga: intensitas kuat/sedang/lembut), Kolom 5 (Refleksi Nilai Tradisi). Disediakan 3 baris untuk Ragam 1, Ragam 2, dan Ragam 3. Kegiatan 3: Verifikasi dan Penyempurnaan Dokumen Konsep TariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan ringkasan deskripsi utuh konsep tari kreasi kelompokmu yang memadukan jenis, fungsi, nilai tradisi, serta integrasi ketiga unsur utama (ruang, waktu, dan tenaga)! Kotak paragraf bergaris (minimal 1 paragraf, 4-6 kalimat terstruktur). REFLEKSI1. Bagian mana dari perancangan paduan unsur ruang, waktu, dan tenaga yang menurut kelompokmu paling menantang untuk menggambarkan nilai tradisi? 2. Bagaimana pengalaman merancang konsep tari kreasi ini membantumu lebih menghargai makna dan nilai-nilai luhur yang ada dalam tari tradisi Nusantara? 3. Jika kelompokmu diberi kesempatan mengembangkan rancangan ini lebih lanjut, ide apa yang ingin kamu tambahkan pada unsur tenaga atau ruangnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.