LKPD Seni Tari Kelas 8: Merancang Konsep Gerak Tari Kreasi berdasarkan Unsur Waktu dan Tenaga yang Merefleksikan Jenis, Fungsi, dan Nilai Tari Tradisi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merancang konsep tari kreasi yang merefleksikan jenis, fungsi, dan nilai dari tari tradisi dengan mempertimbangkan unsur utama tari

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap instruksi kerja dan skenario tari tradisi dengan cermat.
• Diskusikan ide perancangan bersama rekan kelompok secara aktif dan saling menghargai.
• Fokuskan rancangan pada eksplorasi konsep gerak dengan mempertimbangkan unsur utama tari (unsur waktu dan tenaga) yang merefleksikan jenis, fungsi, dan nilai tari tradisi sumber.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Konsep: Menautkan Unsur Utama Tari dengan Karakter Tari Tradisi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / kertas LKPD
• Alat tulis
• Buku Siswa Seni Tari Kelas 8 Bab 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati dua profil tari tradisi berikut: Tari Tradisi A (Tari Pergaulan/Hiburan yang ceria dan dinamis) dan Tari Tradisi B (Tari Upacara/Ritual yang khidmat dan magis).
2. Pilih salah satu profil tari tradisi tersebut sebagai sumber inspirasi rancangan kelompok.
3. Diskusikan bagaimana unsur utama tari (tenaga: intensitas kuat/sedang/ringan, kualitas bergetar/mengayun/menusuk/mengalir; waktu: tempo lambat/sedang/cepat, ritme konstan/dinamis) dapat dirancang untuk mencerminkan jenis, fungsi, dan nilai tari tersebut.
4. Isi tabel rancangan konsep awal pada ruang jawaban yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan profil tari tradisi pilihan kelompok (jenis, fungsi, dan nilai yang dikandung), lalu rumuskan konsep awal penerapan unsur tenaga dan unsur waktu yang paling tepat untuk merefleksikan karakter tersebut!

Format isian tabel konsep 4 baris: 1) Nama & Profil Tari Tradisi Terpilih (Jenis & Fungsi); 2) Nilai Budaya yang Diusung; 3) Rancangan Unsur Tenaga (Intensitas dan Kualitas Gerak); 4) Rancangan Unsur Waktu (Tempo dan Ritme).

Kegiatan 2: Penyusunan Matriks Rancangan Konsep Ragam Gerak Tari Kreasi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Format Matriks Lembar Kerja
• Pena/Spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan konsep awal pada Kegiatan 1, kembangkan rancangan menjadi 3 (tiga) motif ragam gerak kreasi (Ragam 1: Gerak Pembuka/Awal, Ragam 2: Gerak Pokok/Inti, Ragam 3: Gerak Penutup/Akhir).
2. Deskripsikan rancangan bentuk gerak pada setiap ragam, detail penggunaan unsur ruang/anggota badan, unsur tenaga, dan unsur waktu.
3. Jelaskan keterkaitan logis rancangan gerak tersebut terhadap refleksi jenis, fungsi, dan nilai tari tradisi yang dipilih.

Pertanyaan:

1. Susunlah matriks rancangan 3 ragam gerak tari kreasi dengan merinci deskripsi motif gerak, unsur tenaga (intensitas & aksen), unsur waktu (hitungan tempo & ritme), serta refleksi nilai/maknanya ke dalam format matriks!

Format tabel matriks 5 kolom: Kolom 1 (Nama Ragam Gerak: Ragam 1, 2, 3), Kolom 2 (Deskripsi Bentuk Gerak), Kolom 3 (Unsur Tenaga: Intensitas & Kualitas), Kolom 4 (Unsur Waktu: Tempo & Ritme hitungan), Kolom 5 (Refleksi Jenis/Fungsi/Nilai).

Kegiatan 3: Uji Gagasan dan Ulasan Antarkelompok Rancangan Konsep Tari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja hasil karya kelompok lain
• Format telaah antarkelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tukarkan lembar rancangan konsep kelompokmu dengan kelompok pasangan.
2. Lakukan penelaahan kritis terhadap rancangan kelompok rekan berdasarkan keselarasan antara unsur utama tari (tenaga dan waktu) dengan jenis, fungsi, dan nilai tradisi yang direfleksikan.
3. Berikan masukan perbaikan yang konstruktif dan solutif pada lembar penilaian rancangan.
4. Sediakan waktu 10 menit terakhir kegiatan ini untuk menyimpulkan hasil, menuliskan refleksi individu, dan mendengarkan penguatan penutup dari guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil telaah terhadap rancangan kelompok rekan: (a) Apakah eksplorasi tenaga dan waktu sudah mencerminkan nilai tari yang dipilih? Berikan buktinya dari matriks mereka! (b) Tuliskan 1 saran konkret perbaikan agar konsep ragam gerak mereka semakin kuat merefleksikan fungsi tradisinya!

Format uraian 2 bagian: Bagian A (Analisis keselarasan unsur tenaga & waktu terhadap nilai tradisi), Bagian B (Saran konkret penguatan konsep ragam gerak).

REFLEKSI

1. Bagaimana pengaturan unsur waktu (tempo/ritme) dan tenaga (kuat/lemah) membantu kamu mengekspresikan nilai dari suatu tari tradisi ke dalam konsep gerak kreasi baru?

2. Bagian mana dari proses merancang konsep gerak tari ini yang paling menantang bagi kelompokmu, dan bagaimana kalian menemukan jalan keluarnya?

3. Apa makna baru yang kamu pelajari tentang pentingnya nilai-nilai luhur tari tradisi saat menyusun rancangan tari masa kini?