LKPD Seni Tari Kelas 8: Menghargai Tari Tradisi Melalui Refleksi Pengalaman Apresiasi Budaya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menghargai dan mengajak orang lain untuk mencintai dan bangga terhadap tari tradisi melalui proses kreatif yang dilakukan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan pertanyaan dengan cermat bersama kelompok atau secara mandiri.
• Gunakan pengalaman apresiasi tari tradisi yang telah kamu lalui sebagai bahan perenungan dan ungkapan rasa bangga.
• Tuliskan seluruh hasil pemikiran dan rancangan ajakanmu pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Refleksi Bentuk Penghargaan terhadap Tari Tradisi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan seni tari
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali salah satu pertunjukan atau karya tari tradisi yang pernah kamu amati atau pelajari.
2. Refleksikan alasan mendalam mengapa tari tradisi tersebut bernilai luhur dan patut dihargai.
3. Tuliskan wujud konkret sikap menghargai tari tradisi tersebut pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengalaman apresiasi yang pernah kamu ikuti, tuliskan nama tari tradisi yang diapresiasi, nilai luhur yang membuatmu menghargainya, serta bentuk nyata sikap menghargai yang dapat kamu tunjukkan sebagai seorang pelajar!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Tari Tradisi), Kolom 2 (Nilai Luhur yang Dihargai), Kolom 3 (Wujud Sikap Menghargai)

Kegiatan 2: Menyusun Pesan Ajakan Bangga Bertari Tradisi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas kerja
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan untuk merumuskan kalimat ajakan yang menggugah teman sebaya agar mencintai tari tradisi.
2. Ajakan harus berakar dari keindahan atau keunikan proses berkesenian tari tradisi Nusantara.
3. Susun pesan persuasif singkat yang siap dipublikasikan di mading sekolah atau media sosial.

Pertanyaan:

1. Rumuskan sebuah kalimat/pesan ajakan (slogan/ajakan persuasif 1-2 kalimat) yang mengajak teman sebayamu untuk bangga dan mencintai tari tradisi!

2. Uraikan 2 alasan kuat yang kamu cantumkan dalam pesan tersebut agar orang lain tergerak untuk ikut mencintai seni tari tradisi!

Nomor 1: Kotak pesan persuasif (bingkai kutipan). Nomor 2: Baris uraian untuk 2 poin alasan.

Kegiatan 3: Rancangan Aksi Kampanye Apresiasi Budaya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/folio bergaris
• Spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan dalam kelompok kecil (3-4 murid) sebuah ide aksi sederhana untuk mengajak warga sekolah mengapresiasi dan bangga terhadap tari tradisi.
2. Tentukan bentuk kegiatan, sasaran ajakan, dan pesan utama yang ingin disampaikan.
3. Sajikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas, lalu akhiri pertemuan dengan refleksi bersama.

Pertanyaan:

1. Rancanglah satu kegiatan kampanye sederhana (misalnya: pameran poster ajakan, ulasan apresiasi di mading, atau sharing session apresiasi budaya) untuk mengajak orang lain mencintai tari tradisi!

Format isian bagan rencana aksi: (a) Nama Aksi/Bentuk Kampanye, (b) Sasaran, (c) Pesan Inti Kebanggaan Budaya.

REFLEKSI

1. Setelah mengikuti kegiatan hari ini, perubahan apa yang kamu rasakan terhadap caramu memandang dan memperlakukan seni tari tradisi?

2. Bagian mana dari kegiatan merancang ajakan yang paling membangkitkan rasa banggamu terhadap kekayaan budaya Nusantara?