LKPD Seni Tari Kelas 8: Mengukur Hasil Pencapaian Karya Tari Tradisi Melalui Pengamatan Unsur Karya secara Terbimbing

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengukur hasil pencapaian karya tari

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah setiap petunjuk dan deskripsi rubrik pengukuran dengan saksama.
• Gunakan lembar instrumen pengukuran yang tersedia untuk menilai pencapaian unsur-unsur karya tari tradisi yang diamati.
• Bekerjalah secara mandiri dan berkolaborasi secara objektif saat sesi diskusi verifikasi skor.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Rubrik Pengukuran Pencapaian Unsur Karya Tari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Rubrik panduan pengukuran unsur karya tari
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati rubrik penilaian skala 1-4 yang mengukur 3 aspek pencapaian tari tradisi (Wiraga/Teknik Gerak, Wirama/Kesesuaian Irama, Wirasa/Penghayatan Karakter).
2. Tentukan kriteria capaian yang tepat berdasarkan rentang deskriptor yang diberikan pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pedoman rubrik: Jika seorang penari membawakan ragam gerak tradisi dengan posisi tubuh tepat, lintasan gerak stabil, namun sesekali tempo geraknya mendahului ketukan musik, berapakah skor ketercapaian (skala 1-4) untuk aspek Wiraga dan Wirama? Jelaskan alasan pengukuran skormu!

Tuliskan jawaban dalam format uraian terstruktur: (1) Skor Wiraga beserta alasan pengukuran, (2) Skor Wirama beserta alasan pengukuran.

Kegiatan 2: Pengukuran Terbimbing Pencapaian Karya Tari Tradisi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Video peragaan tari tradisi
• Pemutar video/LCD proyektor
• Lembar instrumen pengukuran

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saksikan tayangan rekaman video peragaan karya tari tradisi yang diputar oleh guru.
2. Lakukan pengukuran hasil pencapaian karya tari tersebut secara objektif dengan mengisi tabel instrumen pengukuran berpedoman pada aspek Wiraga, Wirama, dan Wirasa menggunakan rentang nilai 1-4 (1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik).
3. Hitung total skor dan persentase ketercapaian akhir karya tari tersebut dengan rumus: (Total Skor Perolehan / 12) x 100%.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel instrumen pengukuran berikut berdasarkan hasil pengamatan karya tari tradisi yang diperagakan!

Format tabel 4 kolom: Aspek Penilaian | Skor Pengukuran (1-4) | Bukti Pengamatan Gerak yang Terlihat | Rekapitulasi (Total Skor & Nilai Akhir %)

Kegiatan 3: Verifikasi dan Perumusan Hasil Tingkat Ketercapaian Karya Tari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar instrumen pengukuran Kegiatan 2
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan lembar hasil pengukuranmu dengan hasil pengukuran rekan sebangkumu.
2. Diskusikan perbedaan skor yang muncul untuk menyepakati pengukuran akhir yang objektif berdasar bukti pengamatan faktual.
3. Tuliskan kesimpulan status ketercapaian karya tari secara menyeluruh.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil pengukuran dan verifikasi bersama rekan, rumuskan kesimpulan akhir: Pada aspek mana karya tari tradisi tersebut mencapai hasil paling maksimal, dan pada aspek mana yang pencapaiannya masih berada di tingkat paling rendah berdasarkan bukti skor?

Format isian terstruktur: Aspek Capaian Tertinggi (Skor & Fakta), Aspek Capaian Terendah (Skor & Fakta), serta Catatan Tingkat Ketercapaian Karya secara Umum.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari unsur karya tari (Wiraga, Wirama, Wirasa) yang menurutmu paling mudah dan paling menantang untuk diukur tingkat pencapaiannya?

2. Bagaimana ketepatan rubrik membantumu bersikap adil dan objektif saat mengukur hasil karya tari orang lain tanpa terpengaruh rasa suka atau tidak suka?