LKPD Seni Tari Kelas 5: Merangkai Ragam Gerak Tari Tradisi Menggunakan Desain Berimbang (Balance)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merangkai gerak tari yang berpijak pada tradisi dengan menerapkan desain kelompok

PETUNJUK UMUM

• Bentuk kelompok yang terdiri dari 4 sampai 6 orang bersama teman sekelasmu.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum mempraktikkan gerakan.
• Gunakan ragam gerak tari tradisi yang telah kamu pelajari sebelumnya sebagai bahan dasar rangkaian.
• Pastikan pembagian posisi dan gerak kelompok menerapkan prinsip berimbang (balance), baik simetris maupun asimetris yang berbobot seimbang.
• Diskusikan dan sepakati setiap susunan ragam gerak bersama seluruh anggota kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Pola Gerak Berimbang (Balance) Kelompok

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah 2 ragam gerak tari tradisi yang sudah dikuasai kelompokmu (misalnya: ragam gerak tangan ukel/sembahan atau ragam langkah kaki mendak/srisig).
2. Rancanglah posisi penari dan pembagian gerak agar membentuk desain berimbang (balance) simetris (sisi kanan dan kiri panggung melakukan pose/posisi cermin yang sama kuat) untuk Ragam 1.
3. Rancanglah posisi penari dan pembagian gerak agar membentuk desain berimbang (balance) asimetris (posisi atau level gerak berbeda antara kanan dan kiri, namun memiliki kesan bobot visual seimbang) untuk Ragam 2.
4. Tuliskan dan gambarkan sketsa denah posisi kelompokmu pada format bagan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan rancangan kelompokmu, lengkapi tabel susunan ragam gerak tradisi dan bentuk desain berimbang (balance) yang digunakan untuk menghubungkan Ragam 1 dan Ragam 2!

2. Gambarkan sketsa sederhana denah posisi penari (gunakan tanda O atau nomor) yang menunjukkan desain berimbang pada peralihan dari Ragam 1 ke Ragam 2!

Tabel 4 kolom (Nama Ragam Gerak, Uraian Gerak Tradisi, Bentuk Desain Berimbang [Simetris/Asimetris], dan Posisi Anggota) serta satu kotak bidang denah panggung ukuran 10x10 cm untuk sketsa titik formasi.

Kegiatan 2: Merangkai Urutan Ragam Gerak Tradisi Berdesain Berimbang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Ruang gerak/ruang kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil minimal 3 ragam gerak tari tradisi (Ragam Pembuka, Ragam Inti, dan Ragam Penutup).
2. Rangkaikan ketiga ragam gerak tersebut secara berurutan dalam hitungan tari (misalnya hitungan 1-8 untuk tiap ragam).
3. Terapkan desain berimbang (balance) pada setiap sambungan ragam: pastikan perpindahan penari dari gerak pembuka ke gerak inti dan gerak penutup tetap menjaga keseimbangan sebaran penari di ruang gerak.
4. Tuliskan rincian urutan rangkaian gerak kelompokmu pada tabel urutan gerak.

Pertanyaan:

1. Susunlah tabel rangkaian gerak kelompok yang memuat: (a) Urutan Gerak (Pembuka, Inti, Penutup), (b) Nama Ragam Gerak Tradisi, (c) Hitungan Gerak, dan (d) Bentuk Desain Berimbang yang diterapkan pada kelompok!

Tabel susunan rangkaian gerak terdiri atas 4 baris data dan 4 kolom: Urutan Bagian Tari, Nama Ragam Gerak, Hitungan, dan Penerapan Desain Berimbang Kelompok.

Kegiatan 3: Praktik Meragakan Rangkaian Gerak Berimbang dan Evaluasi Kelompok

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Ruang gerak yang memadai
• Iringan ketukan/hitungan tempo

Petunjuk Pengerjaan:

1. Praktikkan bersama kelompokmu hasil rangkaian gerak tari tradisi (Ragam Pembuka, Inti, Penutup) dengan desain berimbang yang telah disusun.
2. Lakukan latihan berulang kali hingga transisi antargerak dan pembagian posisi berimbang berjalan lancar dan kompak.
3. Tampilkan rangkaian gerak di hadapan guru atau kelompok lain.
4. Catat hasil pengamatan mandiri kelompok mengenai keterwujudan desain berimbang saat seluruh anggota bergerak bersama.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pemeriksaan kelompokmu: Apakah perpindahan dari Ragam 1 ke Ragam 2 dan Ragam 3 sudah menghasilkan desain kelompok yang berimbang (balance)? Jelaskan bukti keseimbangan letak dan gerak anggota kelompokmu!

Kotak uraian analisis hasil praktik rangkaian gerak berimbang bergaris sepanjang 5-6 baris kalimat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari rangkaian gerak tari tradisi kelompokmu yang paling jelas menunjukkan bentuk desain berimbang (balance)?

2. Apa tantangan utama yang dihadapi kelompokmu saat mengatur perpindahan ragam gerak agar posisi penari tetap berimbang di sisi kanan dan kiri panggung?

3. Bagaimana caramu dan teman sekelompok saling menyesuaikan tempo dan posisi saat meragakan rangkaian gerak berimbang tersebut?