LKPD Seni Tari Kelas 5: Menghargai Pencapaian Penguasaan Gerak dan Unsur Pendukung Tari Diri Sendiri Berdasarkan Pendapat Orang Lain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menghargai hasil pencapaian diri dalam tari tradisi dengan mempertimbangkan pendapat orang lain

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama dan teliti.
• Lakukan pengamatan dan saling berbagi pendapat secara santun bersama teman kelompokmu.
• Tuliskan hasil refleksi dan penghargaan terhadap pencapaian dirimu pada lembar/format yang disediakan.
• Bila ada petunjuk yang belum dipahami, mintalah bantuan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Catatan Pendapat Teman tentang Penampilan Tari Tradisi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar catatan peragaan tari tradisi sebelumnya

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman yang telah menyaksikan penampilan peragaan tari tradisimu.
2. Minta temanmu menyampaikan pendapatnya secara jujur mengenai pencapaian gerak dan penggunaan unsur pendukung tarimu (musik tari atau properti tari).
3. Catatlah pendapat temanmu pada tabel yang disediakan tanpa menyanggah atau merasa berkecil hati.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel catatan pendapat teman: (a) Pendapat teman mengenai bagian gerak tari tradisi yang sudah baik dan bagian yang masih perlu dilatih, serta (b) Pendapat teman mengenai ketepatan penggunaan unsur pendukung tari (iringan musik atau pemakaian properti).

2. Berdasarkan catatan di atas, tuliskan satu hal positif yang disampaikan temanmu dan satu saran perbaikan yang paling bermanfaat untuk perkembangan tarimu.

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Aspek Penampilan: Gerak Tari Tradisi / Unsur Pendukung Tari), Kolom 2 (Hal Positif Menurut Teman), Kolom 3 (Saran Perbaikan Menurut Teman); diikuti 2 baris isian untuk hal positif utama dan saran perbaikan utama.

Kegiatan 2: Menimbang Pendapat Orang Lain dan Menghargai Pencapaian Diri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Hasil catatan Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan apa yang kamu rasakan saat menari dengan catatan pendapat yang diberikan temanmu pada Kegiatan 1.
2. Pikirkan usaha dan latihan yang telah kamu tempuh hingga sampai pada penampilan saat ini.
3. Jawablah pertanyaan untuk merumuskan bentuk penghargaan yang jujur dan bangga atas kemajuan dirimu sendiri.

Pertanyaan:

1. Apakah pendapat temanmu sesuai dengan apa yang kamu rasakan saat menarikan tari tradisi tersebut? Jelaskan letak kesesuaian atau perbedaannya dengan bijak!

2. Tuliskan bentuk penghargaan dan rasa bangga terhadap pencapaian dirimu sendiri setelah mempertimbangkan pendapat teman dan mengingat usaha latihan yang sudah kamu jalani!

Kolom uraian bergaris masing-masing 4-5 baris untuk menjawab pertanyaan nomor 1 dan 2 secara runut.

Kegiatan 3: Pohon Apresiasi: Rencana Pengembangan Diri Berdasarkan Masukan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Krayon/pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan proses refleksi pada Kegiatan 1 dan 2, buatlah ringkasan 'Pohon Apresiasi Diri'.
2. Diskusikan sebentar dalam kelompok kecil bagaimana cara kalian saling mendukung dan menghargai proses belajar menari tradisi.
3. Selesaikan pengisian dan persiapkan lembar LKPD untuk dikumpulkan serta dirangkum bersama guru pada sesi penutup kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah bagan 'Pohon Apresiasi Diri':

1. Akar: Usaha/Latihan yang paling saya syukuri,
2. Batang: Pencapaian gerak dan unsur pendukung tari yang diakui oleh orang lain dan diri sendiri,
3. Daun/Buah: Komitmen langkah nyata untuk meningkatkan kualitas tariku ke depan berdasarkan masukan orang lain.

2. Diskusikan bersama 2-3 temanmu: Mengapa mendengarkan pendapat orang lain justru membantu kita lebih menghargai kemampuan diri kita sendiri dalam menari tradisi? Tuliskan kesimpulan kelompokmu!

Bagan/tabel 3 bagian: Bagian Akar (Usaha), Bagian Batang (Pencapaian Diri), Bagian Daun (Langkah Perbaikan); serta kotak simpulan hasil diskusi kelompok (4 baris).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menerima pendapat atau masukan dari teman tentang tarianmu?

2. Pencapaian apa dalam menarikan tari tradisi hari ini yang membuatmu paling bersyukur dan bangga terhadap dirimu sendiri?

3. Sikap apa yang akan terus kamu jaga saat orang lain memberikan masukan terhadap hasil karyamu di masa mendatang?