LKPD Seni Tari Kelas 5: Meragakan Perpaduan Gerak Tari Tradisi dan Desain Kelompok Bersama Rekan Sekelompok
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Tari kelas 5 dengan topik "Meragakan Perpaduan Gerak Tari Tradisi dan Desain Kelompok Bersama Rekan Sekelompok".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Tari Kelas 5: Meragakan Perpaduan Gerak Tari Tradisi dan Desain Kelompok Bersama Rekan Sekelompok
Seni Tari - Kelas 5
Bab 2 Pertemuan 13
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Tari — Kelas 5 (Fase C) Topik: Meragakan Perpaduan Gerak Tari Tradisi dan Desain Kelompok Bersama Rekan Sekelompok INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Penyelarasan Rangkaian Gerak dan Peran Anggota KelompokEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan pembagian peran aktif setiap anggota kelompok dan unsur pendukung tari yang digunakan pada tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan latihan awal peragaan, bagaimana bentuk kerja sama yang kelompokmu sepakati agar seluruh rangkaian gerak dapat diragakan secara kompak bersama unsur pendukung tari? Format jawaban disediakan dalam tabel 3 kolom: (1) Nama Anggota Kelompok, (2) Peran Aktif dalam Kelompok, (3) Unsur Pendukung Tari yang Digunakan; dilanjutkan 3-4 baris uraian untuk kesepakatan bentuk kerja sama. Kegiatan 2: Gladi Bersih Peragaan Rangkaian Gerak Tari BerkelompokEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah lembar periksa kesiapan peragaan kelompok berikut dengan tanda centang (V) dan berikan catatan perbaikan bila masih ada gerak yang belum selaras! Ruang tabel jawaban Format lembar periksa berupa tabel 4 kolom: No, Aspek Pengamatan Peragaan, Ketercapaian (Sudah Selaras / Perlu Latihan), dan Catatan Perbaikan. Kegiatan 3: Unjuk Gelar Peragaan Tari Tradisi Berkelompok dan RefleksiEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil evaluasi peragaan kelompokmu saat tampil di depan kelas: apa bagian gerak bersama unsur pendukung tari yang paling berhasil diragakan dengan kompak, dan bagaimana peran aktifmu mendukung keberhasilan tersebut? Kolom uraian reflektif peragaan (5-6 baris) yang mencakup keberhasilan peragaan gerak dengan unsur pendukung serta kontribusi aktif individu dalam kerja sama kelompok. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat meragakan rangkaian gerak tari tradisi bersama teman-teman sekelompok menggunakan unsur pendukung tari? 2. Apa tantangan yang kelompokmu hadapi saat menyelaraskan gerak dengan unsur pendukung tari, dan bagaimana cara kalian bekerja sama mengatasinya? 3. Peran aktif apa yang sudah kamu berikan hari ini untuk membuat peragaan kelompok menjadi kompak dan tertib? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.