LKPD Seni Tari Kelas 5: Meragakan Rangkaian Gerak Tari Tradisi Menggunakan Properti dalam Kelompok

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil rangkaian gerak tari menggunakan unsur pendukung tari dengan menunjukkan kerja sama dan berperan aktif dalam kelompok

PETUNJUK UMUM

• Bentuk kelompok tari bersama 4-5 orang teman sesuai arahan guru.
• Siapkan unsur pendukung tari (properti seperti selendang, piring plastik, atau kipas) yang telah disepakati kelompok.
• Bekerjasamalah secara aktif: saling membantu menghafal urutan gerak, menyelaraskan penggunaan properti, dan menjaga kekompakan kelompok.
• Ikuti setiap tahapan latihan dan peragaan secara tertib, saling menghargai, dan penuh percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Penyelarasan Gerak Rangkaian dan Properti Bersama Kelompok

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Properti tari tradisi (selendang/sampur, kipas, atau piring plastik)
• Pemutar musik pengiring tari tradisi / rekaman ketukan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan pembagian tugas dan peran aktif tiap anggota saat meragakan rangkaian gerak tari bersama properti kelompok.
2. Cobalah meragakan 3 bagian rangkaian gerak tari (awal, inti, akhir) menggunakan properti bersama-sama secara berulang.
3. Identifikasi bagaimana properti dimainkan bersama gerakan tubuh (misal: diayun, diputar, atau direntangkan) agar selaras antaranggota.
4. Isi tabel pengecekan kesiapan peragaan kelompok berikut berdasarkan hasil latihan kalian.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pemetaan peran aktif anggota kelompok dalam meragakan rangkaian gerak tari menggunakan properti berikut!

2. Berdasarkan latihan awal, bagaimana cara seluruh anggota kelompok bekerja sama agar gerakan properti dapat diragakan secara kompak dan serempak?

Tabel 3 kolom di lembar kerja:
Kolom 1: Nama Anggota Kelompok (baris 1 s.d. 5)
Kolom 2: Peran Aktif dalam Latihan Peragaan (contoh: pemandu hitungan / pemeriksa kerapian properti)
Kolom 3: Properti Tari yang Digunakan.
Di bawah tabel: Ruang bergaris 3 baris untuk uraian cara kerja sama kelompok.

Kegiatan 2: Simulasi Terbimbing: Meragakan Rangkaian Gerak Berunsur Pendukung

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Properti tari masing-masing kelompok
• Musik iringan tari tradisi
• Ruang gerak yang memadai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berlatihlah meragakan rangkaian utuh gerak tari menggunakan properti dari hitungan pertama hingga akhir bersama kelompok.
2. Tunjukkan sikap kerja sama nyata: bergerak bersama, menjaga kekompakan pemakaian properti, dan saling memberi semangat.
3. Lakukan simulasi peragaan di hadapan kelompok rekan untuk saling mengamati kekompakan penggunaan properti tari.
4. Catat hasil pengamatan terhadap keterpaduan peragaan rangkaian gerak dan properti kelompok kalian pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel cek peragaan gerak tari berproperti kelompok kalian berdasarkan hasil simulasi:

2. Tuliskan 1 hal yang sudah berhasil diragakan dengan kompak oleh kelompokmu dan 1 hal tentang penggunaan properti yang masih perlu diperbaiki sebelum tampil!

Format tabel 3 kolom:
Kolom 1: Bagian Rangkaian Gerak (Awal, Inti, Akhir)
Kolom 2: Keterpaduan Gerak & Properti (Tercapai / Perlu Latihan Lagi)
Kolom 3: Catatan Kerja Sama Kelompok.
Di bawah tabel disediakan 4 baris kosong untuk uraian keberhasilan dan perbaikan.

Kegiatan 3: Unjuk Gelar Peragaan Tari Berkelompok dan Refleksi Penutup

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Panggung kelas/ruang terbuka peragaan
• Properti tari lengkap
• Audio musik iringan tari tradisi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan peragaan hasil rangkaian gerak tari tradisi menggunakan properti di depan kelas bersama kelompokmu secara bergiliran.
2. Tunjukkan rasa percaya diri, peran aktif, serta kerja sama yang solid selama meragakan tarian dari awal hingga akhir.
3. Saat kelompok lain meragakan tarian, amati bagaimana kelompok tersebut memainkan unsur pendukung tarinya.
4. Setelah seluruh kelompok tampil, lengkapi lembar apresiasi peragaan serta lakukan kegiatan refleksi penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan lembar konfirmasi unjuk peragaan tari kelompokmu: Bagaimana peran aktifmu dan bentuk kerja sama yang paling nyata kamu tunjukkan saat kelompokmu meragakan tari tadi?

Lembar bergaris 5 baris untuk menuliskan bukti peran aktif dan bentuk kerja sama peragaan tari kelompok.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat meragakan rangkaian gerak tari bersama teman-teman menggunakan properti tari hari ini?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu dan kelompokmu hadapi saat meragakan gerak sambil memegang properti, dan bagaimana kalian bekerja sama menyelesaikannya?

3. Sikap kerja sama apa yang paling membantumu dan kelompok sehingga penampilan peragaan tari dapat berjalan dengan lancar?