LKPD Seni Tari Kelas 5: Merangkai Susunan Desain Kelompok Berkesinambungan dalam Ragam Tari Tradisi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merangkai gerak tari yang berpijak pada tradisi dengan menerapkan desain kelompok

PETUNJUK UMUM

• Bekerjalah bersama kelompok yang beranggotakan 4–5 orang.
• Gunakan ragam gerak tari tradisi yang sudah dipelajari sebagai bahan untuk dirangkai.
• Terapkan pilihan desain kelompok (serempak/unison, berimbang/balance, atau selang-seling/alternate) pada setiap ragam gerak.
• Ikuti setiap tahapan kerja mulai dari merancang, menyusun urutan, hingga meragakan rangkaian tari bersama kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Pilihan Ragam Gerak dan Desain Kelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan gerak tari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan 3 ragam gerak tari tradisi yang akan digunakan (misalnya: gerak ukel/sembahan/trecet atau ragam gerak tradisi daerah setempat).
2. Tentukan desain kelompok yang diterapkan pada masing-masing ragam gerak (pilih di antara: serempak, berimbang, atau selang-seling).
3. Tuliskan rancangan pembagian peran dan posisi anggota kelompok ke dalam tabel perencanaan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel rancangan perangkaian gerak tari tradisi berikut dengan menentukan 3 ragam gerak beserta desain kelompok yang diterapkan!

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Urutan Ragam Gerak: 1, 2, 3), Kolom 2 (Nama Ragam Gerak Tradisi), Kolom 3 (Desain Kelompok yang Dipilih: Serempak / Berimbang / Selang-Seling), Kolom 4 (Deskripsi Penataan Posisi/Arah Anggota Kelompok).

Kegiatan 2: Menyusun Alur Transisi dan Merangkai Susunan Gerak Berkesinambungan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Ruang gerak/lantai kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Rangkailah ketiga ragam gerak dari Kegiatan 1 menjadi satu kesatuan susunan yang berkesinambungan dari awal hingga akhir.
2. Tentukan gerak penghubung/transisi perpindahan dari Ragam 1 menuju Ragam 2, serta dari Ragam 2 menuju Ragam 3 agar perpindahan desain kelompok berjalan mengalir.
3. Tuliskan susunan lengkap alur perangkaian gerak dan transisinya pada bagan alur yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Uraikan alur perangkaian gerak tari tradisi kelompokmu secara berurutan, mencakup ragam gerak awal, gerak transisi 1, ragam gerak tengah, gerak transisi 2, hingga ragam gerak akhir beserta perubahan desain kelompoknya!

2. Bagaimana kelompokmu merangkai perpindahan desain kelompok agar pergantian posisi antaranggota berlangsung berkesinambungan dan tidak bertabrakan?

Bagan Alur Rangkaian 5 kotak berurutan: Kotak 1 (Ragam Awal & Desain) -> Kotak 2 (Transisi 1) -> Kotak 3 (Ragam Tengah & Desain) -> Kotak 4 (Transisi 2) -> Kotak 5 (Ragam Akhir & Desain), diikuti kolom paragraf untuk penjelasan hasil diskusi teknik perangkaian perpindahan.

Kegiatan 3: Praktik Meragakan Hasil Rangkaian Tari dan Uji Kesinambungan Gerak

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Ruang latihan yang leluasa
• Iringan musik tari tradisi / hitungan tempo (metronom/tepukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berlatihlah meragakan susunan rangkaian gerak tari tradisi yang telah disusun bersama kelompok dari hitungan awal hingga akhir.
2. Pastikan penerapan desain kelompok (serempak, berimbang, atau selang-seling) tampak jelas saat diragakan.
3. Lakukan peragaan di depan guru atau kelompok lain untuk menguji keterpaduan rangkaian gerak yang telah dibuat.
4. Isilah lembar periksa peragaan rangkaian gerak berdasarkan hasil latihan kelompokmu, lalu selesaikan refleksi dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Periksa dan berilah tanda centang (V) pada lembar ceklist ketercapaian perangkaian gerak kelompokmu: (a) Keterpaduan minimal 3 ragam gerak tradisi, (b) Ketepatan penerapan minimal 2 jenis desain kelompok, (c) Kelancaran kesinambungan transisi antar-gerak.

2. Tuliskan bagian rangkaian gerak mana yang paling padu penerapannya dalam kelompokmu serta sebutkan desain kelompok yang digunakan pada bagian tersebut!

Tabel Ceklist 3 baris indikator peragaan (Indikator, Ketercapaian Ya/Tidak, Catatan Pengamatan) dan baris isian singkat (2–3 kalimat) untuk analisis bagian rangkaian paling padu.

REFLEKSI

1. Apa tantangan terbesar kelompokmu saat merangkai gerak tari tradisi dari satu desain kelompok ke desain kelompok lainnya?

2. Bagaimana caramu dan teman sekelompok saling menyesuaikan gerak agar rangkaian tari kelompok tampak berkesinambungan dan serasi?