LKPD Seni Tari Kelas 5: Mengidentifikasi Unsur Properti Tari Tradisi dan Fungsinya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi unsur pendukung tari dalam tari tradisi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai pendapat saat berdiskusi kelompok.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Detektif: Mengidentifikasi Unsur Pendukung Tari Tradisi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/video pertunjukan Tari Piring dan Tari Jaipong
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar atau tayangan pertunjukan Tari Piring (Sumatera Barat) dan Tari Jaipong (Jawa Barat) yang disediakan guru.
2. Temukan dan sebutkan 4 unsur pendukung tari (musik iringan, properti, tata rias, dan tata busana) pada masing-masing tari tersebut.
3. Tuliskan hasil pengamatanmu secara mandiri ke dalam tabel identifikasi yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi unsur pendukung tari tradisi untuk Tari Piring dan Tari Jaipong berdasarkan pengamatanmu!

2. Berdasarkan tabel di atas, sebutkan benda apa saja yang termasuk kategori 'properti tari' pada kedua tarian tersebut dan di bagian mana penari memegangnya!

Format tabel 5 kolom: [Nama Tarian | Unsur Musik Iringan | Unsur Properti | Unsur Tata Rias | Unsur Tata Busana]. Di bawah tabel disediakan 3 baris bergaris untuk jawaban isian nomor 2.

Kegiatan 2: Investigasi Kelompok: Membedakan Properti Tari dan Fungsinya

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kartu gambar tari tradisi (Klana Topeng, Kancet Papatai, Pakarena, Bondan)
• Buku Panduan Siswa Seni Tari Kelas 5
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 murid.
2. Diskusikan 4 tari tradisi berikut: Tari Klana Topeng (Cirebon), Tari Kancet Papatai (Dayak/Kalimantan Timur), Tari Pakarena (Sulawesi Selatan), dan Tari Bondan (Jawa Tengah).
3. Identifikasi properti utama yang digunakan serta fungsi properti tersebut dalam mendukung tarian (misalnya: menggambarkan karakter tokoh, memperkuat adegan perang, menirukan aktivitas mengasuh anak, atau menghasilkan keindahan gerak kipasan).
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada format tabel klasifikasi.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah properti tari utama beserta fungsinya dalam tabel berikut untuk keempat tari tradisi tersebut!

2. Apakah semua benda yang menempel pada tubuh penari disebut properti tari? Jelaskan perbedaan antara tata busana dan properti tari berdasarkan hasil diskusimu!

Format tabel 4 kolom: [Nama Tari Tradisi | Daerah Asal | Properti Utama | Fungsi Properti dalam Tarian]. Bagian pertanyaan diskusi disediakan kotak teks 5 baris untuk menuliskan kesimpulan kelompok.

Kegiatan 3: Uji Pemahaman: Menjodohkan dan Mengidentifikasi Pasangan Unsur Pendukung

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Pulpen/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan kegiatan ini secara mandiri untuk menguji ketelitianmu.
2. Pasangkanlah nama tari tradisi di Kolom A dengan unsur properti tari yang tepat di Kolom B.
3. Lanjutkan dengan menjawab pertanyaan uraian singkat mengenai identifikasi keterkaitan unsur pendukung tari (musik dan properti).
4. Setelah selesai, kumpulkan lembar kerja kepada guru tepat waktu.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis lurus untuk menjodohkan nama tarian di Kolom A dengan properti pendukung yang tepat di Kolom B!
Kolom A:

1. Tari Lilin (Sumatera Barat)
2. Tari Kuda Lumping (Jawa Timur/Jawa Tengah)
3. Tari Legong (Bali)
4. Tari Panah (Papua)

Kolom B:

1. Kipas tari berukir prada emas
   1. Busur dan anak panah kayu
   2. Piring kecil berisi lilin menyala
   3. Kuda kepang anyaman bambu

2. Ketika penari Tari Piring mempercepat tempo gerakannya seiring dengan tempo musik talempong yang semakin cepat, bagaimanakah cara penari mengendalikan properti piring agar tidak jatuh? Tuliskan hasil identifikasimu terhadap hubungan ketukan musik dan penggunaan properti tersebut!

Dua kolom penjodohan (Kolom A di sisi kiri dan Kolom B di sisi kanan dengan bulatan titik penghubung). Di bagian bawah disediakan 4 baris kosong untuk uraian jawaban nomor 2.

REFLEKSI

1. Unsur pendukung tari tradisi apa saja yang paling mudah kamu kenali saat menonton pertunjukan tari daerahmu?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mengidentifikasi berbagai macam properti tari nusantara yang sangat beragam?

3. Apa manfaat bagimu setelah mengetahui perbedaan antara busana tari dan properti tari tradisi?