LKPD Seni Tari Kelas 5: Unsur Pendukung Tari: Tata Rias dan Tata Busana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan fungsi tata rias dan tata busana dalam tari tradisi.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan kegiatan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku, tetapi tulislah jawaban dengan kata-katamu sendiri.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensilmu untuk menulis, sehingga kamu bisa memperbaiki jawaban jika perlu.
• Setelah selesai semua kegiatan, kerjakan bagian Refleksi di halaman terakhir.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Tari: Amati dan Temukan!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku Seni Tari Kelas 5 atau gambar penari tradisi yang disediakan guru
• Pensil dan pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua gambar penari tradisi yang ditampilkan oleh gurumu (atau yang ada di buku halaman 41–50).
2. Amati wajah dan pakaian penari tersebut dengan teliti selama 1–2 menit.
3. Bayangkan jika penari itu tampil tanpa riasan wajah dan tanpa kostum tari — hanya memakai baju biasa. Seperti apa kira-kira penampilannya?
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 hal yang kamu lihat pada wajah penari (misalnya: warna riasan, bentuk alis, dan lain-lain).

2. Tuliskan 3 hal yang kamu lihat pada pakaian/kostum penari (misalnya: warna, hiasan kepala, aksesoris, dan lain-lain).

3. Menurutmu, mengapa penari tradisi tidak cukup tampil dengan baju dan wajah biasa saja? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat.

Tulis jawabanmu di bawah setiap nomor. Untuk nomor 1 dan 2, buat daftar bernomor (1, 2, 3). Untuk nomor 3, tulis dalam bentuk paragraf singkat 2–3 kalimat.

Kegiatan 2: Peta Fungsi: Tata Rias dan Tata Busana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan pada LKPD ini
• Pensil/pulpen
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca teks berikut dengan seksama. --- TEKS BACAAN --- Tata rias adalah seni menghias wajah penari. Tujuannya bukan sekadar mempercantik, tetapi juga membentuk karakter tokoh yang dibawakan. Ada tiga jenis tata rias dalam tari tradisi: (1) Tata rias korektif, yaitu riasan yang menyempurnakan wajah agar terlihat lebih proporsional di atas panggung; (2) Tata rias karakter, yaitu riasan yang mengubah tampilan wajah untuk melahirkan karakter tertentu sesuai peran dalam tari; (3) Tata rias fantasi, yaitu riasan yang membuat wajah penari tampak seperti makhluk atau tokoh yang tidak nyata/realistis. Tata busana adalah seni menata pakaian yang dikenakan penari saat pertunjukan. Busana tari berbeda dengan pakaian sehari-hari karena dirancang khusus untuk pertunjukan. Tata busana berfungsi sebagai identitas budaya daerah asal tari dan menguatkan karakter serta cerita yang dibawakan penari. --- AKHIR TEKS ---
2. Setelah membaca, lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan isi teks dan pengamatanmu.
3. Untuk kolom 'Contoh dalam Tari Tradisi', kamu boleh menulis nama tari yang sudah kamu pelajari atau tari yang kamu kenal dari daerahmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut:

2. Cocokkan jenis tata rias berikut dengan deskripsinya! Tarik garis atau tuliskan huruf yang sesuai.

Jenis Tata Rias:

1. Tata Rias Korektif
   1. Tata Rias Karakter
   2. Tata Rias Fantasi

Deskripsi:

1. Mengubah wajah penari agar terlihat seperti hewan atau makhluk gaib.
2. Menyempurnakan dan menonjolkan bagian-bagian wajah yang menarik.
3. Mengubah tampilan wajah sesuai peran atau tokoh yang dibawakan dalam tari.

3. Menurut pendapatmu, apakah tata busana sebuah tari bisa membantu penonton mengetahui tari itu berasal dari daerah mana? Jelaskan alasanmu dengan satu contoh tari yang kamu tahu!

Nomor 1: Salin dan lengkapi tabel 4 kolom di buku tugasmu. Nomor 2: Tulis pasangan huruf dan angka (contoh: A-2, B-3, C-1). Nomor 3: Tulis jawabanmu dalam 3–4 kalimat.

Kegiatan 3: Kami Sang Perancang Kostum!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon (untuk mewarnai sketsa)
• Pensil dan pulpen
• Penggaris
• Buku referensi atau gambar tari tradisi (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menjadi perancang tata rias dan tata busana untuk sebuah tari tradisi daerahmu!
2. Bentuk kelompok dengan 3–4 temanmu.
3. Diskusikan bersama: pilih SATU tari tradisi dari daerahmu atau daerah mana saja yang kelompokmu ketahui.
4. Bayangkan kalian akan mementaskan tari tersebut. Rancanglah tata rias dan tata busana yang akan digunakan.
5. Tuangkan hasil diskusi kelompokmu dalam lembar rancangan di bawah ini.
6. Setiap anggota kelompok menyalin hasil rancangan ke bukunya masing-masing.
7. Setelah selesai, satu perwakilan kelompok mempresentasikan rancangannya kepada kelas (2–3 menit).

Pertanyaan:

1. Nama tari tradisi yang kelompokmu pilih dan asal daerahnya.

2. Rancanglah tata rias untuk tari yang kalian pilih! Gambarkan sketsa wajah penari (boleh sketsa sederhana) dan beri keterangan: jenis tata rias yang digunakan (korektif/karakter/fantasi), warna riasan, dan alasan mengapa memilih jenis rias tersebut.

3. Lengkapi tabel rancangan tata busana berikut untuk tari yang kalian pilih:

4. Diskusi Kelompok: Menurut kelompokmu, apa yang akan terjadi jika penari tari tradisi tampil tanpa tata rias dan tata busana yang sesuai? Tuliskan minimal 2 dampaknya!

Nomor 1: Tulis nama dan asal daerah tari. Nomor 2: Buat sketsa wajah sederhana di kotak yang tersedia (minimal ukuran 8x8 cm), beri keterangan tertulis di sampingnya. Nomor 3: Salin dan lengkapi tabel 3 kolom di buku tugasmu. Nomor 4: Tulis hasil diskusi dalam bentuk poin bernomor.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, fungsi tata rias atau tata busana mana yang paling membuatmu kagum? Mengapa?

2. Pernahkah kamu melihat pertunjukan tari tradisi secara langsung atau di televisi? Sekarang, apa yang ingin kamu perhatikan lebih seksama saat melihat pertunjukan tari berikutnya?

3. Bagaimana perasaanmu saat merancang tata rias dan tata busana bersama kelompok? Apa hal baru yang kamu pelajari dari teman-temanmu?