LKPD Seni Tari Kelas 5: Jenis Tari Tradisi Berdasarkan Pola Garapan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mendeskripsikan jenis tari tradisi berdasarkan pola garapan (primitif, rakyat, klasik) melalui gambar/video.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara berkelompok (3-4 orang) untuk saling berdiskusi dan bertukar pikiran.
• Gunakan buku catatan atau lembar kerja ini untuk menulis jawaban.
• Tanyakan kepada guru jika ada bagian yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati dan Mencatat Tari Tradisi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Video/gambar 3-4 tarian tradisi (disediakan guru)
• Lembar kerja atau buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tayangan video atau gambar yang diperlihatkan oleh guru (3-4 contoh tari tradisi dari berbagai daerah).
2. Amati dengan saksama gerakan, iringan musik, properti, tata rias, dan busana yang digunakan.
3. Tuliskan nama tarian dan dugaan sementara: apakah tarian tersebut termasuk tari primitif, tari rakyat, atau tari klasik? Tuliskan alasan singkatmu.
4. Diskusikan dengan teman sekelompok untuk saling melengkapi pengamatan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan hasil pengamatan kalian!

2. Dari tabel yang kamu buat, tuliskan satu kesimpulan tentang perbedaan tari primitif, tari rakyat, dan tari klasik berdasarkan pola garapannya!

Tulis jawaban di tabel 3 kolom (Nama Tari, Jenis, Ciri Pendukung) dan uraian singkat di bawah tabel.

Kegiatan 2: Pasangkan dan Jelaskan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 6 gambar cetak atau digital tarian tradisi (disediakan guru)
• kertas dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 6 gambar tarian tradisi yang ditempel atau ditayangkan guru (masing-masing dua contoh tari primitif, rakyat, dan klasik).
2. Bersama kelompok, pasangkan setiap gambar dengan jenis pola garapan yang tepat (primitif, rakyat, atau klasik).
3. Tuliskan alasan pemasangan tersebut dengan menyebutkan minimal dua unsur pendukung (musik, properti, tata rias, atau tata busana).
4. Presentasikan hasilnya secara lisan di depan kelas (opsional: satu perwakilan kelompok).

Pertanyaan:

1. Untuk setiap gambar, tuliskan: nomor gambar, nama tarian, jenis pola garapan, dan dua alasan berdasarkan unsur pendukung tari!

2. Menurut pendapat kelompokmu, mengapa penting untuk mengetahui perbedaan pola garapan dalam tari tradisi?

Buat tabel 4 kolom: No Gambar, Nama Tari, Jenis Pola Garapan, Alasan. Tulis jawaban pertanyaan kedua di bawah tabel.

Kegiatan 3: Membuat Peta Pikiran Sederhana

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton (A3) atau kertas besar
• Spidol warna-warni
• Pensil dan penghapus
• Stiker atau gambar tempel (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompok, buatlah sebuah peta pikiran (mind map) yang merangkum ciri-ciri tari primitif, tari rakyat, dan tari klasik berdasarkan pola garapan.
2. Gunakan kertas karton atau lembar kerja yang disediakan. Tuliskan judul 'Jenis Tari Tradisi Berdasarkan Pola Garapan' di tengah.
3. Buat tiga cabang: Primitif, Rakyat, Klasik. Di setiap cabang tuliskan: ciri gerak, properti khas, musik, rias, busana, dan contoh tarian.
4. Hiaslah peta pikiran agar menarik (gunakan gambar kecil atau stiker jika tersedia).
5. Tempelkan hasil karya di dinding kelas untuk dipajang dan saling melihat hasil kelompok lain.

Pertanyaan:

1. Buatlah peta pikiran tentang jenis tari tradisi berdasarkan pola garapan!

Kertas karton ukuran A3 atau kertas folio, spidol warna, pensil, penghapus.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, bagian mana yang paling menarik dan membuatmu penasaran? Mengapa?

2. Setelah mempelajari tiga jenis tari berdasarkan pola garapan, manakah yang paling ingin kamu lihat secara langsung atau bahkan coba tarikan? Jelaskan alasanmu!

3. Menurutmu, bagaimana cara kita sebagai generasi muda ikut melestarikan tari tradisi agar tidak punah?