LKPD Seni Tari Kelas 5: Meragakan Rangkaian Gerak Tari Tradisi Utuh Menggunakan Seluruh Unsur Pendukung dalam Kelompok

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil rangkaian gerak tari tradisi menggunakan unsur pendukung tari dengan menunjukkan kerja sama dan berperan aktif dalam kelompok

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan latihan dan peragaan tari.
• Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4–5 orang dan pastikan setiap anggota terlibat aktif.
• Gunakan pakaian yang nyaman untuk bergerak dan siapkan unsur pendukung tari (iringan musik serta properti tari).
• Lakukan pemanasan gerak tubuh secara bersama-sama sebelum memulai peragaan tari.
• Bekerjasamalah secara kompak, saling menyemangati, dan ikuti petunjuk kerja pada setiap tahapan LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Penyelarasan Rangkaian Gerak dan Kesiapan Unsur Pendukung

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Properti tari tradisi (misalnya: sampur/selendang, kipas, atau piring plastik)
• Perangkat pemutar audio/iringan musik tari tradisi
• Lembar kerja murid dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama anggota kelompokmu di area ruang latihan yang telah ditentukan.
2. Sepakati peran aktif masing-masing anggota dalam kelompok (misal: pemimpin hitungan gerak, penanggung jawab pemutar musik iringan, dan penata properti tari).
3. Periksa kelengkapan unsur pendukung tari kelompokmu: iringan musik yang digunakan serta kelayakan properti tari (misal: selendang/piring/kipas sesuai ragam tari tradisi yang dipelajari).
4. Lakukan latihan peragaan gerak tari tradisi bagian awal hingga tengah bersama-sama sebanyak 2–3 kali pengulangan.
5. Diskusikan dan catat keselarasan gerak kelompok serta penggunaan unsur pendukung tari pada lembar kerja yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pembagian peran aktif setiap anggota dalam kelompokmu serta sebutkan unsur pendukung tari (musik iringan dan properti) yang kalian gunakan dalam meragakan tari tradisi ini!

2. Berdasarkan hasil latihan awal kelompokmu, bagaimana keselarasan antara ketukan iringan musik dengan koordinasi gerakan tangan, kaki, dan penggunaan properti tari?

Format isian pada lembar kerja: (1) Tabel Peran & Unsur Pendukung: Kolom [Nama Murid | Peran Aktif dalam Kelompok], dilanjutkan baris isian [Unsur Musik: ...] dan [Unsur Properti: ...]; (2) Kotak catatan hasil latihan: deskripsi keselarasan gerak dengan musik dan properti sepanjang 3–4 kalimat.

Kegiatan 2: Latihan Intensif Peragaan Rangkaian Gerak Tari Utuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Properti tari tradisi lengkap
• Perangkat pemutar audio musik tari
• Tabel observasi latihan gerak tari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Posisikan seluruh anggota kelompok pada formasi awal tarian.
2. Putar iringan musik tari tradisi secara utuh dari awal hingga selesai.
3. Ragakan seluruh rangkaian gerak tari tradisi (bagian awal, inti, dan akhir) dengan memegang/menggerakkan properti tari sesuai irama musik.
4. Tunjukkan kekompakan kerja sama kelompok melalui keserempakan gerak, ketepatan pola lantai, dan kesigapan memainkan properti tari.
5. Ulangi peragaan utuh minimal 2 kali agar seluruh anggota kelompok terbiasa bergerak serempak dan mantap.
6. Catat hasil latihan peragaan kelompokmu ke dalam tabel observasi peragaan tari.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel observasi latihan peragaan rangkaian gerak tari tradisi utuh kelompokmu berikut!

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 [Bagian Rangkaian Gerak: Awal / Inti / Akhir], Kolom 2 [Kesesuaian dengan Iringan Musik: Tepat / Kurang Tepat], Kolom 3 [Kelancaran Penggunaan Properti: Lancar / Canggung], Kolom 4 [Catatan Kerja Sama Kelompok].

Kegiatan 3: Unjuk Gelar Peragaan Rangkaian Gerak Tari Kelompok

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Panggung / ruang kelas terbuka untuk unjuk gelar
• Properti tari tradisi lengkap
• Perlengkapan pemutar audio musik tari
• Format penilaian unjuk kerja peragaan tari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersiaplah menampilkan peragaan tari kelompok secara utuh di depan guru dan teman-teman sekelas.
2. Gunakan seluruh unsur pendukung tari (kostum/tata rias sederhana, properti tari, dan iringan musik) yang telah disiapkan.
3. Ragakan rangkaian gerak tari tradisi secara utuh dari awal sampai akhir dengan penuh penghayatan dan kerja sama yang solid.
4. Saat kelompok lain tampil meragakan tari, amati kerja sama dan penggunaan unsur pendukung mereka dengan tertib.
5. Tuliskan catatan apresiasi atas hasil peragaan kelompokmu dan kelompok teman yang kamu amati.

Pertanyaan:

1. Bagaimana kelompokmu menunjukkan kerja sama dan keaktifan selama unjuk gelar meragakan tari tradisi utuh di hadapan penonton?

2. Berdasarkan pengamatanmu terhadap kelompok lain yang tampil, bagaimana peragaan gerak mereka berpadu dengan unsur pendukung tari yang mereka gunakan?

Format isian uraian: 2 kotak teks terpisah. Kotak 1 untuk catatan peragaan dan kerja sama kelompok sendiri (panjang 3–5 kalimat); Kotak 2 untuk apresiasi peragaan gerak dan unsur pendukung kelompok lain (panjang 3–5 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa pengalaman yang paling menyenangkan saat kamu dan teman-teman sekelompok meragakan tari tradisi secara utuh menggunakan properti dan iringan musik?

2. Sikap kerja sama apa yang paling membantumu dan kelompok sehingga dapat meragakan seluruh rangkaian gerak tari secara kompak?

3. Hal apa yang perlu kelompokmu perbaiki agar peragaan gerak tari tradisi menggunakan unsur pendukung di masa mendatang menjadi lebih selaras dan rapi?