LKPD Seni Tari Kelas 4: Penampilan Tari Fabel dan Refleksi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menampilkan tari fabel di depan kelas dengan percaya diri.
2. Murid mampu merefleksikan proses pembelajaran dan penampilan tari fabel.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai.
• Kerjakan secara berkelompok sesuai kelompok tari yang sudah dibentuk.
• Gunakan alat dan bahan yang sudah disediakan oleh guru.
• Tanyakan pada guru jika ada langkah yang kurang jelas.
• Nikmati setiap prosesnya dan jangan lupa tersenyum!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Siap Tampil! Pemanasan dan Persiapan

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• LKPD cetak atau digital
• Alat tulis
• Ruang pentas/lapangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk lingkaran dengan kelompokmu.
2. Lakukan pemanasan ringan: putar kepala, goyangkan bahu, putar pergelangan tangan dan kaki.
3. Ambil napas dalam-dalam 3 kali, hembuskan perlahan.
4. Ingat kembali gerakan tari fabel yang sudah kalian latih.
5. Berdirilah di tempat yang sudah ditentukan untuk penampilan.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu sebelum tampil? Lingkari salah satu emoji: 😊 😐 😰

2. Tuliskan satu kalimat penyemangat untuk dirimu dan kelompokmu!

3. Sebutkan 3 hal yang harus diingat saat menari di depan kelas (misalnya: ekspresi, gerakan, arah hadap).

Tulis jawaban di kolom yang tersedia pada LKPD (setiap pertanyaan memiliki baris sendiri).

Kegiatan 2: Aksi Panggung – Tampilkan Tari Fabel

Estimasi: 30 menit (termasuk semua giliran kelompok)

Alat & Bahan:

• Area pentas
• Musik pengiring (opsional)
• Senter/lampu untuk efek (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok akan tampil secara bergiliran.
2. Saat giliranmu, berdirilah di area pentas dengan posisi awal.
3. Tarik napas, tersenyum, dan mulailah menari sesuai iringan musik atau hitungan.
4. Tunjukkan gerakan yang sudah kalian latih dengan penuh percaya diri.
5. Selesaikan tari dengan sikap yang baik (membungkuk atau memberi salam).
6. Kelompok lain yang menonton harus diam dan memberi tepuk tangan setelah selesai.

Pertanyaan:

1. Setelah menari, beri tanda centang (✓) pada hal-hal yang sudah kamu lakukan selama penampilan:

2. Ceritakan dalam 2-3 kalimat: Bagian mana yang paling kamu sukai saat tampil? Mengapa?

Tabel centang pada nomor 1, dan 3 baris kosong untuk menulis cerita pada nomor 2.

Kegiatan 3: Cermin Diri – Refleksi Penampilanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• LKPD cetak atau digital
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah kembali di tempat duduk masing-masing.
2. Renungkan sejenak pengalaman hari ini.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur.
4. Kamu boleh mendiskusikan jawaban dengan teman sebangku, tetapi tulis jawabanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini dari penampilan tari fabel?

2. Isi tabel berikut dengan jujur tentang proses latihan dan penampilanmu!

3. Jika kamu menjadi sutradara tari, saran apa yang akan kamu berikan untuk kelompokmu agar penampilan selanjutnya lebih baik?

Nomor 1: 3 baris kosong. Nomor 2: tabel dengan 3 kolom (Aspek, Sudah Baik, Perlu Ditingkatkan) dan 4 baris. Nomor 3: 3 baris kosong.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan penampilan tari fabel hari ini? Hal apa yang paling berkesan?

2. Apa yang akan kamu lakukan secara berbeda jika diberi kesempatan tampil lagi?

3. Menurutmu, apa manfaat belajar tari fabel bagi kehidupan sehari-hari? (Misalnya: kerja sama, percaya diri, kreativitas)