LKPD Seni Tari Kelas 4: Mengeksplorasi Unsur Utama Tari Memadukan Level Gerak dan Perubahan Arah Hadap Berdasarkan Karakter Tokoh Fabel

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengeksplorasi unsur utama tari sesuai level gerak dan perubahan arah hadap berdasarkan karakter tokoh fabel

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai aktivitas pembelajaran.
• Pakailah pakaian olahraga atau pakaian yang nyaman untuk bergerak bebas.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan lakukan eksplorasi gerak tubuhmu secara sungguh-sungguh.
• Perhatikan ruang gerak di sekitarmu agar tetap aman saat melakukan gerakan tari.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Level Gerak Tokoh Fabel Ular Naga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kartu gambar karakter tokoh ular naga
• Alat tulis
• Ruang gerak yang lapang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali karakter tokoh fabel ular naga (tubuh melata di tanah, merayap waspada, dan meliuk tegak menjulang).
2. Eksplorasikan gerak tubuhmu menirukan karakter ular naga dalam tiga tingkatan level gerak: rendah, sedang, dan tinggi.
3. Cobalah beberapa variasi posisi tubuh (merayap/duduk bersila di lantai untuk level rendah, merangkak/membungkuk berlutut untuk level sedang, dan berdiri tegak/berjinjit merentang untuk level tinggi).
4. Tuliskan hasil eksplorasi posisi tubuh dan anggota badanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan eksplorasi gerakmu, deskripsikan posisi tubuh dan anggota badan saat melakukan gerak tokoh ular naga pada level rendah, level sedang, dan level tinggi!

Format tabel 3 baris: Kolom 1 (Level Gerak: Rendah, Sedang, Tinggi), Kolom 2 (Posisi Tubuh dan Anggota Badan Hasil Eksplorasi).

Kegiatan 2: Eksplorasi Perubahan Arah Hadap Tokoh Fabel

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Tanda panah 4 arah mata angin di lantai
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu gerak khas ular naga (misalnya gerak meliukkan kepala dan tangan).
2. Lakukan gerak tersebut sambil mengubah arah hadap tubuhmu ke arah: depan, kanan, belakang, dan kiri.
3. Eksplorasikan cara tubuhmu berpindah hadap (misalnya dengan melangkah perlahan, berputar pelan, atau menggeser telapak kaki).
4. Tuliskan catatan gerakan anggota tubuhmu saat mengubah arah hadap tersebut.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah caramu menggerakkan anggota tubuh (kaki, badan, kepala) saat mengubah arah hadap dari hadap depan menuju hadap kanan, hadap belakang, dan hadap kiri ketika menirukan ular naga?

Tuliskan dalam 1-2 paragraf singkat berisi langkah anggota tubuh (kaki, badan, kepala) dalam mengubah arah hadap.

Kegiatan 3: Memadukan Eksplorasi Level Gerak dan Perubahan Arah Hadap

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/aula terbuka
• Musik ritmis ketukan rebana/tepukan tangan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara berpasangan atau mandiri, gabungkanlah eksplorasi gerak level (rendah, sedang, tinggi) dengan 4 arah hadap (depan, kanan, belakang, kiri) menjadi satu rangkaian gerak tokoh ular naga.
2. Lakukan urutan: Gerak 1 (Level rendah hadap depan), Gerak 2 (Level sedang hadap kanan), Gerak 3 (Level tinggi hadap belakang), Gerak 4 (Kembali ke level sedang hadap kiri).
3. Peragakan rangkaian eksplorasimu di depan teman atau guru.
4. Isilah lembar perpaduan gerak berdasarkan gerak nyata yang telah kamu eksplorasi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil perpaduan ragam gerak tokoh ular naga yang telah kamu lakukan sesuai kombinasi level gerak dan perubahan arah hadap pada tabel!

Format tabel 4 baris: Kolom 1 (Urutan Gerak 1-4), Kolom 2 (Kombinasi Level & Arah Hadap), Kolom 3 (Uraian Gerak Anggota Tubuh Hasil Praktik).

REFLEKSI

1. Bagian tubuh mana yang paling aktif bergerak saat kamu mengeksplorasi level rendah dan level tinggi tokoh ular naga?

2. Level gerak dan arah hadap mana yang paling menantang untuk kamu lakukan saat memadukan gerak ular naga? Mengapa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mengeksplorasi dan memadukan perubahan level serta arah hadap sesuai karakter tokoh fabel?