LKPD Seni Tari Kelas 4: Meragakan Hasil Tari Fabel Berdasarkan Variasi Level dan Arah Hadap dengan Bekerja Secara Kooperatif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Meragakan hasil tari dengan bekerja secara kooperatif untuk mengembangkan kemampuan bekerja sama dan saling menghargai demi tercapainya tujuan bersama

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah bersama sebelum memulai kegiatan meragakan tari fabel.
• Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4 sampai 5 orang bersama teman sekelasmu.
• Bacalah setiap langkah petunjuk latihan dan peragaan gerak tari secara teliti bersama kelompokmu.
• Bekerjasamalah dengan rukun, saling menghargai peran teman, dan saling membantu agar peragaan tari kelompok menjadi kompak dan selaras.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyelaraskan Gerak Tari Fabel dalam Kelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas atau aula yang aman untuk bergerak
• Pemutar musik atau alat musik pengiring sederhana (misal tamborin/rebana/hitungan tepuk tangan)
• Lembar Kerja Kelompok dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama anggota kelompokmu di area ruang yang cukup lapang.
2. Latihlah kembali peragaan ragam gerak tari fabel (contoh: gerak fabel Ular Naga yang memuat gerak merayap/level rendah, berjalan/level sedang, dan melompat/level tinggi beserta variasi arah hadap depan/samping).
3. Lakukan peragaan secara bersama-sama dalam kelompok sebanyak 2 hingga 3 kali pengulangan.
4. Diskusikan kesepakatan kelompok mengenai pembagian hitungan dan cara menyelaraskan peragaan gerak agar seluruh anggota dapat bergerak serempak.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kesepakatan kelompokmu mengenai cara menyelaraskan tempo atau hitungan saat meragakan tari fabel bersama-sama agar kompak!

2. Lengkapi tabel rencana peragaan kooperatif berikut dengan menuliskan bentuk kerja sama dan saling menghargai yang dilakukan saat berlatih meragakan tari fabel bersama teman kelompokmu!

Tuliskan jawaban nomor 1 pada kotak catatan singkat. Untuk nomor 2, isi tabel dua kolom: Kolom 1 berjudul 'Bentuk Bekerja Sama dalam Latihan' dan Kolom 2 berjudul 'Bentuk Saling Menghargai Teman'.

Kegiatan 2: Meragakan Tari Fabel secara Kooperatif

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Ruang pentas atau panggung mini di ruang kelas
• Iringan musik tari fabel / pemutar audio

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok maju secara bergantian ke depan kelas untuk meragakan hasil tari fabel yang telah dilatih.
2. Ragakan seluruh rangkaian gerak tari fabel secara kooperatif bersama teman sekelompokmu dari awal hingga akhir.
3. Tunjukkan sikap saling menghargai dan kerja sama selama meragakan tari di hadapan guru dan teman sekelas.
4. Saat kelompok lain sedang meragakan tari di depan, duduklah dengan tertib dan amatilah peragaan tari kelompok mereka secara santun.

Pertanyaan:

1. Lakukan peragaan tari fabel kelompokmu di depan kelas! Berilah tanda centang (V) pada tabel periksa diri setelah kelompokmu selesai meragakan tari di depan kelas untuk aspek kekompakan dan kerja sama!

Format tabel periksa diri 3 baris: (1) Semua anggota meragakan gerak tari bersama [Sudah / Belum], (2) Kelompok bergerak serempak sesuai hitungan bersama [Sudah / Belum], (3) Anggota saling mendukung dan menjaga kerapian kelompok saat menari [Sudah / Belum].

Kegiatan 3: Apresiasi Kerja Sama dan Menghargai Penampilan Antarkelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar Kerja Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompokmu penampilan tari fabel dari salah satu kelompok teman yang telah tampil.
2. Tuliskan hal baik yang kamu amati terkait cara kerja sama kelompok teman tersebut saat meragakan tari fabel di depan kelas.
3. Tuliskan kalimat penyemangat yang menunjukkan sikap saling menghargai karya tari antaranggota dan antarkelompok.
4. Ikuti arahan guru untuk menyimpulkan pembelajaran dan merapikan kembali ruang belajar.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu terhadap peragaan tari kelompok teman, tuliskan 1 contoh kerja sama yang baik yang terlihat saat mereka menari di depan kelas!

2. Tuliskan 1 kalimat apresiasi untuk menghargai usaha kelompok teman yang telah meragakan tari fabel dengan sungguh-sungguh!

Tuliskan jawaban uraian pada 2 kotak isian bertingkat: Kotak 1 untuk contoh kerja sama kelompok teman, Kotak 2 untuk kalimat apresiasi/penghargaan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil meragakan tarian fabel secara bersama-sama dengan teman kelompokmu hari ini?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat harus menyamakan gerakan tari bersama teman sekelompok, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Sikap saling menghargai seperti apa yang sudah kamu tunjukkan kepada temanmu selama kegiatan menari hari ini?