LKPD Seni Tari Kelas 4: Mengamati Bentuk Penyajian Tari Berdasarkan Latar Belakang Cerita Fabel Ular Naga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengamati bentuk penyajian tari berdasarkan latar belakang cerita fabel

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap, nomor absen, dan kelompokmu pada lembar kerja.
• Perhatikan tayangan video atau peragaan tari fabel 'Ular Naga si Banyak Kawan' yang disajikan oleh guru secara saksama.
• Kerjakan setiap tugas pengamatan secara runtut bersama teman sekelompokmu.
• Gunakan waktu sebaik mungkin dan tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Karakter Tokoh dalam Tari Fabel

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pemutar video/proyektor
• Video pertunjukan tari cerita fabel Ular Naga
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saksikan tayangan penyajian tari fabel 'Ular Naga si Banyak Kawan'.
2. Amati gerak-gerik para penari yang menggambarkan tokoh binatang dalam cerita fabel tersebut.
3. Pasangkan dan isi hasil pengamatanmu mengenai bentuk gerak tubuh penari yang mencerminkan sifat atau ciri binatang ke dalam format yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu terhadap penyajian tari fabel 'Ular Naga', sebutkan 2 tokoh binatang yang diperagakan oleh para penari!

2. Bagaimanakah bentuk penyajian gerak penari saat menirukan gerakan Ular Naga yang sedang berjalan meliuk-liuk mencari teman? Berikan tanda centang (✓) pada ciri gerak yang kamu amati dan jelaskan secara singkat bentuk gerak tangan serta tubuhnya!

Format isian singkat nomor 1 (dua baris isian nama tokoh) dan format uraian nomor 2 (kotak isian deskripsi gerak tangan dan tubuh penari).

Kegiatan 2: Tabel Pengamatan Bentuk Penyajian Tari Fabel

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tayangan video/gambar fragmen adegan tari fabel Ular Naga
• Alat tulis
• Lembar Kerja Tabel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kembali bentuk penyajian tari cerita fabel Ular Naga pada bagian awal, tengah, dan akhir pertunjukan.
2. Fokuskan pengamatanmu pada bentuk penyajian (tari kelompok/berkelompok), pola susunan penari (berbaris panjang/lingkaran), serta kesesuaian gerak penari dengan peristiwa cerita fabel.
3. Lengkapi tabel hasil pengamatan di bawah ini bersama anggota kelompokmu!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan bentuk penyajian tari berdasarkan peristiwa dalam cerita fabel Ular Naga berikut:

• Baris 1: Bagian Awal Cerita (Ular Naga berjalan-jalan mencari teman)
• Baris 2: Bagian Tengah Cerita (Ular Naga melewati gerbang penjaga)
• Baris 3: Bagian Akhir Cerita (Penangkapan ekor naga/anak terakhir)

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Peristiwa Cerita Fabel), Kolom 2 (Bentuk Penyajian & Susunan Barisan Penari), Kolom 3 (Bentuk Gerakan yang Terlihat). Berisi 3 baris data yang harus dilengkapi murid.

Kegiatan 3: Diskusi Kelompok: Mengamati Kesesuaian Tari dengan Latar Cerita

Estimasi: 40 menit (mencakup diskusi pengamatan, presentasi singkat hasil amatan, refleksi murid, dan penutup)

Alat & Bahan:

• Lembar diskusi kelompok
• Buku Panduan Siswa/Catatan pengamatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompokmu mengenai bentuk penyajian tari fabel Ular Naga yang telah kalian amati secara menyeluruh.
2. Bandingkan apakah bentuk gerak dan barisan penari dalam tari tersebut sudah menggambarkan alur cerita fabel Ular Naga.
3. Tuliskan kesimpulan hasil pengamatan kelompokmu pada lembar diskusi berikut!

Pertanyaan:

1. Apakah bentuk penyajian tari yang disajikan (menari secara bersama-sama dalam satu barisan panjang) sudah sesuai untuk menggambarkan sosok Ular Naga dalam cerita fabel? Tuliskan bukti pengamatan yang mendukung jawaban kelompokmu!

2. Sebutkan satu bentuk gerakan penari yang paling jelas memperlihatkan ciri binatang fabel dalam tari tersebut berdasarkan pengamatanmu!

Ruang kotak diskusi kelompok (uraian narasi singkat 3-4 kalimat per nomor pertanyaan).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penyajian tari fabel Ular Naga yang paling mudah kamu amati bentuk gerakannya?

2. Apa yang kamu rasakan saat mengamati teman-teman memperagakan gerakan tubuh binatang fabel dalam tarian tersebut?

3. Menurutmu, mengapa penari dalam tari fabel Ular Naga harus bergerak secara kompak dan teratur?