LKPD Seni Tari Kelas 4: Mengenal Permainan Tradisional Engklek

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengamati gambar dan video permainan engklek untuk mengidentifikasi gerakan dasar dan pola lintasan.
2. Mendiskusikan asal-usul dan variasi nama permainan engklek di berbagai daerah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Kerjakan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai 3.
• Gunakan lembar jawaban atau buku tugas untuk menuliskan hasil pengamatan dan diskusi.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati Gerak Engklek!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Video permainan engklek dari YouTube atau aplikasi Tandola
• Gambar pola lintasan engklek (cetak atau tampilan)
• Buku tugas dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dengan cermat gambar dan video permainan engklek yang ditampilkan guru.
2. Perhatikan gerakan kaki, tangan, dan badan saat pemain melompat di kotak-kotak.
3. Perhatikan juga pola lintasan (bentuk kotak-kotak) yang digunakan.
4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Sebutkan tiga gerakan dasar yang dilakukan pemain engklek! (misalnya: melompat, berdiri satu kaki,...)

2. Gambarkan bentuk pola lintasan (kotak-kotak) permainan engklek yang kamu amati!

3. Menurutmu, mengapa pemain hanya boleh melompat dengan satu kaki di beberapa kotak?

Tabel 3 kolom: No., Gerakan yang Diamati, Pola Lintasan (gambar). Bisa digambar dan ditulis di buku tugas.

Kegiatan 2: Asal-usul dan Nama Lain Engklek

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku bacaan atau artikel tentang permainan tradisional
• Kertas plano atau karton untuk menulis hasil diskusi (opsional)
• Alat tulis warna-warni

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama teman sekelompok, diskusikan tentang asal-usul permainan engklek dan nama-nama lainnya di berbagai daerah di Indonesia.
2. Gunakan buku, internet, atau tanyakan kepada guru jika ada informasi yang kurang jelas.
3. Isi tabel berikut dengan hasil diskusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Di daerah mana permainan engklek dikenal? Sebutkan minimal tiga daerah beserta nama lokalnya!

2. Menurut pendapat kelompokmu, apa makna atau nilai yang terkandung dalam permainan engklek?

3. Apakah ada permainan serupa di daerahmu? Jika ada, sebutkan nama dan sedikit perbedaannya dengan engklek!

Tabel 4 kolom: No., Daerah Asal, Nama Lokal, Nilai/Makna. Tulis juga jawaban pertanyaan nomor 2 dan 3 di bawah tabel.

Kegiatan 3: Engklek dalam Kehidupanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas dan alat tulis
• Krayon atau pensil warna (untuk gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan dirimu sedang bermain engklek bersama teman-teman.
2. Tuliskan pengalamanmu atau ceritakan bagaimana perasaanmu saat memainkan engklek.
3. Kemudian, hubungkan gerakan engklek dengan gerakan tari yang pernah kamu lihat atau lakukan.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pengalamanmu bermain engklek (pernah atau belum). Jika belum, bagaimana perasaanmu saat melihat video tadi?

2. Menurutmu, apa persamaan antara gerakan dalam permainan engklek dengan gerakan tari? Berikan satu contoh!

3. Gambarkan satu gerakan dari permainan engklek yang bisa diubah menjadi gerakan tari sederhana! Beri nama gerakan tersebut.

Tulis jawaban No.1 dan No.2 dalam bentuk paragraf pendek (3-5 kalimat). No.3 digambar pada kotak yang tersedia di buku tugas.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang permainan engklek hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu saat mengamati dan mendiskusikan engklek? Apakah ada bagian yang sulit?

3. Apakah menurutmu gerakan engklek bisa diubah menjadi tarian yang indah? Mengapa?