LKPDPertemuan 7Bab 1Fase BSemester 1

LKPD Seni Tari Kelas 4: Meragakan Hasil Tari Permainan Tradisional Egrang Secara Kooperatif Berkelompok

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Tari kelas 4 dengan topik "Meragakan Hasil Tari Permainan Tradisional Egrang Secara Kooperatif Berkelompok".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Tari Kelas 4: Meragakan Hasil Tari Permainan Tradisional Egrang Secara Kooperatif Berkelompok

Seni Tari - Kelas 4

Bab 1 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Tari — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Meragakan Hasil Tari Permainan Tradisional Egrang Secara Kooperatif Berkelompok

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Tari
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMeragakan Hasil Tari Permainan Tradisional Egrang Secara Kooperatif Berkelompok
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Meragakan hasil tari permainan tradisional egrang dengan bekerja secara kooperatif untuk mengembangkan kemampuan bekerja sama dan saling menghargai

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah bersama kelompok sebelum memulai kegiatan latihan dan peragaan gerak tari.
  • Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 murid secara kooperatif dan saling membantu.
  • Gunakan tongkat peraga (bambu tiruan/tongkat pramuka) secara hati-hati dan perhatikan keselamatan anggota kelompok.
  • Ikuti setiap instruksi pada lembar kerja ini langkah demi langkah dengan semangat kerja sama dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Penyelarasan Rangkaian Gerak Tari Egrang Bersama Kelompok

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Tongkat peraga egrang (tongkat pramuka/bambu ringan)
  • Pemutar audio/iringan musik tari tradisional
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdirilah bersama teman kelompokmu di ruang latihan yang telah ditentukan guru.
  2. Cobalah bersama-sama 3 ragam gerak tari egrang yang telah dipelajari: Ragam A (gerak menaiki egrang/mengangkat kaki bergantian sambil memegang tongkat), Ragam B (gerak melangkah maju-mundur berirama), dan Ragam C (gerak berputar menjaga keseimbangan berkelompok).
  3. Diskusikan hitungan gerak dan pastikan semua anggota kelompok dapat meragakan setiap ragam gerak dengan kompak.
  4. Tuliskan kesepakatan kelompok mengenai urutan dan hitungan gerak pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel kesepakatan hitungan dan kekompakan kelompok untuk 3 ragam gerak tari egrang berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan latihan bersama, bagaimana kelompokmu bekerja sama membantu anggota yang gerakannya belum selaras?

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Ragam Gerak), Kolom 2 (Hitungan/Tempo yang Disepakati), Kolom 3 (Cara Menjaga Kekompakan Gerak). Di bawah tabel tersedia 4 baris bergaris untuk menuliskan cara kelompok bekerja sama membantu anggota.

Kegiatan 2: Gladi Bersih dan Uji Coba Peragaan Kooperatif

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Tongkat peraga egrang
  • Iringan musik tari
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lakukan uji coba meragakan seluruh rangkaian gerak tari egrang (Ragam A, B, dan C) secara berurutan bersama kelompokmu dari awal hingga akhir.
  2. Latih kerja sama dalam menjaga jarak antaranggotan saat bergerak agar tongkat tidak bersentuhan satu sama lain.
  3. Lakukan penilaian mandiri secara kooperatif dalam kelompok untuk memastikan semua anggota saling menghargai dan siap tampil.

Pertanyaan:

1. Isilah daftar periksa kerja sama kelompok saat meragakan tari egrang pada tabel berikut dengan tanda centang (V) dan berikan catatan perbaikan bila diperlukan!

Ruang tabel jawaban

Tabel daftar periksa 4 baris indikator kerja sama peragaan tari dengan 3 kolom: Indikator Kerja Sama Peragaan, Ketercapaian (Sudah/Belum), dan Catatan Kelompok.

Kegiatan 3: Meragakan Tari Egrang Secara Kooperatif Berkelompok dan Apresiasi Rekan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Tongkat peraga tari egrang
  • Panggung/area pentas kelas
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ragakan hasil latihan tari permainan egrang kelompokmu di depan kelas secara kooperatif, kompak, dan penuh semangat.
  2. Saat kelompok lain meragakan gerakannya, amati penampilan mereka dengan tertib dan penuh rasa menghargai.
  3. Berikan umpan balik saling menghargai untuk satu kelompok teman yang kamu amati pada lembar apresiasi.
  4. Lakukan refleksi akhir pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap peragaan tari egrang dari salah satu kelompok teman: Hal kerja sama apa yang paling baik dari peragaan mereka, dan bentuk apresiasi/penghargaan apa yang kamu sampaikan kepada kelompok tersebut?

Format isian apresiasi: (1) Nama Kelompok yang Diamati, (2) Bukti Kerja Sama dalam Peragaan Gerak, (3) Kalimat Apresiasi/Pujian Menghargai Penampilan Teman (3 baris bergaris).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat meragakan gerak tari permainan egrang bersama teman satu kelompok hari ini?

2. Apa yang kamu lakukan agar dapat bekerja sama dengan baik dan menghargai teman saat latihan maupun saat meragakan tari di depan kelas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.